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大學生創(chuàng)意活動策劃書【薦讀】

思而思學網(wǎng)

大學生創(chuàng)意活動策劃書一

一、活動前言

舉辦大學生創(chuàng)意大賽的目的是為了更好的營造我校創(chuàng)業(yè)氛圍,培養(yǎng)學生們的創(chuàng)業(yè)意識,提高學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的綜合素質(zhì)。培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性、創(chuàng)新性意識、完善學生的知識結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)學生的團隊精神。

二、參賽對象

全校在校學生均可報名參加。

三、承辦單位

電子信息工程學院 團學聯(lián)

四、參賽時間

2月26日 4月2日 ,具體時間見本文日程安排。

五、大賽組織形式

(一).大賽分為創(chuàng)新組和創(chuàng)業(yè)組,創(chuàng)新組入選作品優(yōu)勝者由學院支助完成作品,創(chuàng)業(yè)組要求以論文形式寫出創(chuàng)業(yè)點子。

(二).競賽鼓勵以創(chuàng)業(yè)計劃小組(團隊)形式參賽。參賽者可以自行組成優(yōu)勢互補、人員配備科學、結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計劃小組,以小組形式參賽。每個參賽團隊3~5人。

(三).兩組大賽參賽團隊均應(yīng)在廣泛進行市場調(diào)研、認真進行可行性分析的基礎(chǔ)上,完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、具有可實施性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書。

六、參賽作品要求

(一).創(chuàng)新組和創(chuàng)業(yè)組均需具備創(chuàng)新性、實效性和可操作性。

(二).參賽項目可結(jié)合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強市場競爭力、有較好的潛在經(jīng)濟效益和社會效益、易于形成新興產(chǎn)業(yè)的高、新技術(shù)成果,且具有高技術(shù)、高附加值、節(jié)能降耗、有利環(huán)境保護的科技創(chuàng)新項目或創(chuàng)意。

(三).創(chuàng)業(yè)項目的投資預(yù)算要合理、可轉(zhuǎn)化性強。

(四).計劃書內(nèi)容包括:項目背景、市場機會、發(fā)展戰(zhàn)略、市場營銷、生產(chǎn)管理、財務(wù)分析、管理體系、風險評估等。

(五).兩組大賽初賽均只需上交書面計劃書,決賽時創(chuàng)新組需做出實際產(chǎn)品。

七、大賽宣傳

宣傳形式:海報、班會、官方網(wǎng)站等。

八、競賽流程

(一)報名階段:

1.3月19日前,參賽隊伍或選手到電子信息工程學院宣傳部(后簡稱宣傳部,聯(lián)系電話見附錄)報名。團隊內(nèi)成員自行組成,允許團隊成員跨院系適當交叉,每隊可有一名指導老師。跨院系組成的團隊請負責人于宣傳部報名。

2.3月26日前各團隊需上交以下資料:

(1)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目申報書紙質(zhì)版和電子版各一份。

(2)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書紙質(zhì)版一份,以供大賽組委會各專家進行查閱評審。申報時,各參賽團隊注意參賽作品類別上的合理性,計劃書結(jié)構(gòu)上的科學分布。

(二)評選階段:

1.初審階段:3月27日~3月29日

初賽評審主要采取函審方式進行。評委以參賽選手在征稿期限內(nèi)上交的書面作品為評審對象,按組委會和評委會制定的評分標準對作品量化評分。每件符合報名要求的作品均由若干名評委分別評分,各評委所給的分數(shù)之和,即為該作品的最后得分。作品按分數(shù)高低依次排名,經(jīng)組委會審核,篩選出較好的作品,淘汰較差的作品,評出若干支參賽團隊進入復(fù)賽,并指出需要完善和改進的地方,反饋給申報者,繼續(xù)完善和提高。初賽評審結(jié)果將予以公布,并請進入復(fù)賽的團隊積極準備大賽內(nèi)容。

2.復(fù)審階段:3月31日~4月2日

復(fù)賽評審采取函審和陳述會審相結(jié)合的方式進行,即專家分組進行函審與陳述會審,結(jié)束后在評審委員會上介紹情況,由評審委員會討論,按照評分標準評定最后得分(評分方式由評委會決定)。作品按照分數(shù)高低依次排名,經(jīng)組委會審核,評出若干支參賽團隊進入決賽。評審結(jié)果將予以公布。 陳述會審具體情況如下:

(1)團隊創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)展示。以PPT為展示手段,可包括VCR展示,通過團隊代表解說,活動情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法,展現(xiàn)團隊的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項目。每隊15分鐘之內(nèi)。

(2)公開答辯。參賽團隊按照大屏幕進行選題,題目與創(chuàng)業(yè)中可能遇到的各種問題有關(guān),主要采取公開答辯的形式,展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團隊和創(chuàng)業(yè)項目的優(yōu)勢,以達到向評委及嘉賓介紹創(chuàng)業(yè)計劃并爭取創(chuàng)業(yè)支持的過程。回答問題不得超過10分鐘。

(3)觀眾支持。場內(nèi)觀眾代表公正合理的推介闡述,每人闡述1分鐘內(nèi),總時長限時8分鐘。

九、競賽評委會構(gòu)成

競賽組委員會邀請相關(guān)領(lǐng)導、專業(yè)教師等方面的人員組成評委會,負責競賽的評分工作。

十、競賽獎勵

(一). 本次大賽創(chuàng)新組和創(chuàng)業(yè)組均設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名,由學校頒發(fā)證書。其中一等獎獎金1000元,二等獎獎金500元,三等獎獎金200元。

(二)創(chuàng)新獎由學院支助完成實物,參加全國大學生挑戰(zhàn)杯,創(chuàng)業(yè)獎一二等由學院推薦參加大學生基金。

(三).為鼓勵學生參加大賽的積極性,組委會把創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)造均包括在競賽主要內(nèi)容之內(nèi)。對一些沒有形成商業(yè)計劃的好的創(chuàng)意、創(chuàng)新成果等作品,將設(shè)最佳創(chuàng)意獎、最佳團隊獎等在大賽決賽頒獎環(huán)節(jié)予以頒獎。

(四).大賽獲獎隊伍可以推薦參加省級舉辦的各類創(chuàng)業(yè)大賽,有機會獲得15萬元的創(chuàng)業(yè)基金支持。

十一、大賽注意事項

(一)初賽作品長度不宜超過6000字,參賽作品用A4紙張打印。

(二)提交報名表后請在規(guī)定時間內(nèi)將比賽作品交至宣傳部,注意先報名后參賽(未報名者將拒收其作品)。

(三)各團隊請在規(guī)定時間內(nèi)上交作品及報名表,報名表請?zhí)顚懬逦?lián)系方式應(yīng)有效、常用。

(四)如參賽團隊出現(xiàn)違規(guī)(如抄襲等)行為將被視為故意作弊,將取消其繼續(xù)參加比賽和評獎的資格。

(五)比賽階段團隊成員如有變動,請及時告知,并與比賽開始前提交新的報名表。

(六)大賽具體時間若有改動另行通知。

大學生創(chuàng)意活動策劃書二

活動目的:

如今,“再設(shè)計運動”風靡全球,對于一些喜愛DIY的同學,里有自己的慧心妙手作出自己心目中有價值的東西,若能在現(xiàn)實中換取相應(yīng)的價值,相信是對自己能力的最佳肯定。

本次活動旨在讓學生熟悉市場經(jīng)營的全過程,培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)和市場經(jīng)濟意識,認識市場規(guī)律和規(guī)則,實踐課堂所學知識,真正做到學以致用,活學活用;并且增強大學生關(guān)注經(jīng)濟社會發(fā)展.關(guān)注市場的意識,同時切實地為學生日后走出校園提供經(jīng)驗。以創(chuàng)意市集的形式,提供一個學生之間互惠互利的交易平臺。這同時也是讓全校師生更好的了解創(chuàng)意小鋪理念的機會。

故此特策劃本次“I?創(chuàng)意”創(chuàng)意市集活動。

活動組織者:

主辦方:上海師范大學人文學院廣告系創(chuàng)意小鋪

協(xié)辦方:上海師范大學人文學院學生會、上海師范大學校學聯(lián)

目標公眾:

上海師范大學全體師生。

活動時間:

2011年4月15日(四月的第三個星期五)

活動地點:

上海師范大學香樟苑外廣場

活動內(nèi)容:

(二)活動流程(4月15日)

4月15日

1. 8:00-9:30 工作人員到場,布置場地,指導協(xié)助商家入駐。 安排聯(lián)誼社團表演場地。

2. 10:00-17:00 “I?創(chuàng)意”創(chuàng)意集市

3. 17:00 工作人員協(xié)助商家整理商品,清理場地,收拾活動器具。

(三).后期工作

I.活動結(jié)束后場地清理

II.收集活動后商家及買家的信息反饋

III.活動后各部門活動總結(jié),并與三日內(nèi)上交活動組委會

IV.活動后的宣傳(天佑網(wǎng).校廣播站)

效果預(yù)測:

鑒于“I?創(chuàng)意”能符合,只要安排得當,宣傳及時并且排除天氣因素和其他不可抗拒的自然因素。當可引起上海師范大學全體師生甚至是新聞媒體的關(guān)注。預(yù)計活動的實際參與人數(shù)課覆蓋全校1/3以上。

同時,更有效的傳達“I?創(chuàng)意”的理念,增強受眾對于大學生創(chuàng)意平臺理解和體驗。可每年定期舉辦,將“I?創(chuàng)意”演變成上海師范大學的標志性活動,其積極意義非常大,影響力和效果將明顯增強。為此將獲得社會各界好評。從而整體提升上海師范大學及人文廣告系的形象。

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