我國法律規定公民享有廣泛的民事權利，所以法律的基本知識還是需要了解的。以下是小編整理的相關世界法律日活動方案，希望對你有幫助。

2017年世界法律日活動方案【篇一】

一、活動方案

1、活動背景

為了響應黨加強法制建設的號召，活躍校園文化氛圍，激發同學們學習法律知識的熱情;為了開闊同學們的視野，增加同學們的社會實踐能力;為了使同學們將書本上的知識與實踐相結合，讓理論在實踐中得到檢驗，在實踐中得到鍛煉，為構建和諧社會做出我們應有的一份貢獻,讓我校學生能夠沖破理論知識的樊籬，XXX化學工程系學生會分會紀檢部舉辦了這次以“法系我心”為主題的活動。

2、活動目的

加強我校同學們對世界法律日的了解，增強他們的法律常識， 促進他們掌握法律基礎知識，增強法制觀念，提高法律素質，促進健康成長。

3、活動意義

我們都知道法律對我們生活的重要性，它影響到我們生活的方 方面面。因而我們能知道、了解并在一定程度上自如的應用法律知 識是我們當代大學生必備的技能。 針對我們學院的現狀，大多數學生都面臨這樣的狀況：找工 作，這樣就避免不了要與雇傭者簽合同，將來還要為其工作，因而 為了我們將來能更好的工作，保障自身的權益，了解一些法律常識 還是非常必要的。

4、活動主題：法系我心

5、活動形式：室外活動

二、可行性分析

此次活動在本部部長的設想下，經過部門所有成員的商議，一 致認為可以實施，所以開展。 生活中每個人都在與法律打交道，在此過程中難免會出現種種 有關的法律問題，而很多學生的法律知識非常薄弱，所以開展一些 與法律有關的活動是非常必要的。因為這些活動不僅能加強同學們 對世界法律日的了解，而且能加強他們的法律知識。因此此次活動 的可行度還是非常高的。 同時本次活動得到系我學生會主席團的大力支持。

三、參加人員 化學工程系學生會紀檢部所有成員

四、活動時間 20xx月22日中午11:00-14:00

五、活動地點

XXX 動感地帶門前

六、活動要求

部門成員確保4.22當天9：00 準時到達集合點，負責人 清點人數，在指定時間未到的，核實到具體的人，電話聯 系，問明未到的原因; 活動所有參加者必須遵守紀律、服從安排、有較強的組織性、紀律性; 活動過程中不得擅自離開如有特殊情況必須預先與負責人聯系，精神上不得松懈，注意安全;

七、活動流程

當天9：00在動感地帶門前集中

對動感地帶門前經過的同學進行宣傳并發便簽紙給他們寫關于“法”的看法

總結活動經驗，為下次活動做準備

八、物品清單

海報 帳篷 禮品 便簽紙

最近天氣一直不好，可能到時會下雨;應對措施：及時了解天氣預報,若下雨將活動推遲

活動現場人群擁擠;應對措施：派專門的工作人員進行現場疏通

問題較難，正確率較低;應對措施：給予一定的提示

2017年世界法律日活動方案【篇二】

班會主題：與法同行

班會目的：通過班會教育，讓學生理解學法、懂法、守法的

重要性，增強法制觀念，學會運用法律武器保護

自身的合法權益，并使學生懂得要成為一個法的

守護者，須從現在做起，從小事做起，自覺遵守

學校的規章制度。

組織形式：多媒體、知識問答、小品、自由評說、大家說法、

請你破案、共同討論

班會過程：

一、主持人出場

二、知識競答

1、在我國，未成年人是指(D)

A、青少年B、兒童

C、少年D、未滿18周歲的公民

2、我國的法制宣傳日是(D)

A、3月15日B、4月5日

C、9月8日D、12月4日

3、任何人發現野生動物被虐待，應該怎么辦?(A)

A、檢舉B、假裝沒有看見C、趕過去看熱鬧

4、“保護環境人人有責”當代中學生要成為合格的環境保護者，必須努力做到。(ABC)

A、提高環保意識B、增強環保觀念

C、落實環保具體行動D、制定有關法規

5、指出下列哪種行為屬于正當防衛(B)

A、李華被張明打傷，李華回家操起木棍也將張明打傷。

B、葉軍發現暴徒正在引爆擠滿人群的車站，遂將暴徒擊傷。

C、黃鵬將李昌盛打完后離家出走，李昌盛怒之下將黃鵬美美毒打一頓。

6、1996年，希望工程接受海內外捐款2.9億元人民幣，救助29.6萬名失學兒童重返校園，修建希望小學1560所，這則材料說的是義務教育法規定的(B)

A、家庭的職責B、社會的職責C、學校的職責

7、小明和小王結伴游長城，當他們登上長城后，小明很激動，立即拿出刀子在長城上刻字留念，小明的行為是(A)

A、妨礙社會管理秩序的行為

B、違反特種行業規定的行為

C、合情合理的行為

D、破壞公共安全的行為

8、圖書館的書經常有損壞或丟失現象，同學們對這個問題有什么看法?

例1：

俗話說的好：“國有國法，家有家規”。我們既然到了圖書館，就應該遵守圖書館的規則。一個國家如果沒有法律，就無法存在;一個學校，一個圖書館如果沒有規則，就會混亂不堪。而破壞圖書這些行為，就是破壞了圖書館的規定，有人認為這是小事，可我覺得這不能小看，因為，如果你連小小的規定都不能遵守，那么何談長大后去遵守法律呢?

例2：

學校將圖書館對學生開放，是為了開拓我們的視野，增長我們的知識，這是不道德的。破壞書籍的人只是一小部分，而大部分同學仍能夠遵守圖書館的規章制度，保護好書籍。我們不但要在圖書館遵守規定，在其他任何公共場所都應該遵守規章制度。