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紀律作風整頓教育個人剖析材料(精選兩篇)

思而思學網

篇一

一、教育整頓期間思想動態情況

自開展教育整頓活動以來,我按照紀律作風整頓活動的總體部署,根據公安廳、呼和浩特市公安局教育整頓活動動員會會議精神對照自我,重點從思想意識、紀律作風、工作本事等方面進行了檢查剖析自身存在的問題,對深入開展教育整頓活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識,各方面有了很大的收獲和提高。此刻對照工作實際,剖析如下:

二、存在的主要問題和薄弱環節

(一)業務知識不足,理論業務學習不夠。參加工作以來我雖然一向比較重視學習,但所掌握的理論知識和具備的業務水平,還遠遠未到達新時期政府工作的要求。認為自我已有的一些業務知識能夠應付目前的工作了,滿足現狀,對業務知識的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學習精神和態度。比如對教育整頓等政策的學習還很膚淺,對業務知識不夠鉆研。表此刻:對待工作不夠主動、進取,只滿足于完成上級機關和領導交給的任務,在工作中遇到難題,不善于思考,動腦,常常等待領導的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細,只要還過得去就能夠了。對業務知識的掌握不夠重視,缺乏一種敬業精神,不注重業務知識的全面性,等到

(二)問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性,涂個省事,照搬照抄,只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,抱有可拖就拖的心態,今日不行,就等明天再說,對問題采取逃避的方法,認為“船到橋頭自然直”,不是自我力求尋找對策,而是等待辦法自我出現,缺乏一種刻苦鉆研的精神。對分管工作的業務和知識的學習放松了要求,沒有自我加壓和擴展自身價值的前瞻性。

(三)為人民服務宗旨意識不夠牢固。從思想上來看,自我對立黨為公,執政為民的認識還不夠深入,總以為自我長期在基層工作,對農村工作十分熟悉,有時對待群眾不能始終堅持熱情服務的態度,當手頭工作稍多時,就嫌麻煩,性子就有些急燥,態度不夠好,有時過多研究個人得失,存有“主觀為自我,客觀為別人”和“事不關己,高高掛起”的思想,以致自我為民服務的公仆意識淡化,未切實做到為群眾所想,急群眾所急。沒有把為人民服務作為最高的價值標準和人生追求。認為自我本事有限,職責有限,只能過一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子,只能是既沒有大作為,也不會轟轟烈烈。

三、提高思想認識的主要措施

這次紀律作風整頓教育活動,使自我看清了自我在工作中存在的一些問題,但關鍵不是查找了問題,分析了原因就行了,關鍵是今后怎樣按照各項管理制度和要求,異常是按照在新時期共產黨員堅持先進性的基本要求,針對自身存在的問題和薄弱環節,為督促自我拿出實際行動。

(一)是加強理論學習、不斷提高自我的政治業務素質,當前,國際國內形勢復雜多變,如果不堅持政治上的警惕,不增強政治敏銳性、政治洞察力,是十分危險的。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和特色理論重要思想是一脈相承的科學理論體系,僅有全面、系統、準確地學習和領會,才能融會貫通,把握其精神實質,掌握科學的世界觀和方法論。認真學習和領會黨的大政方針和政策,激發愛崗敬業的熱情,進取投身到工作中去,在平凡的崗位上做出自我應有的貢獻。認真學習各項業務知識,不斷提高自我的業務水平和服務質量,圓滿完成各項任務。

(二)是進一步改善工作作風,在求真務實上狠下功夫。工作中,我將堅持理論聯系實際的原則以高度的政治職責感、使命感和愛崗敬業的事業心,靈活運用合理的方法和措施,勇于實踐,充分發揮主觀能動性,以高度工作職責感和踏實工作作風,真正做到全心全意為人民服務,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。同時我要努力學習科學文化知識,異常是現代高科技知識。腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務。工作中多動腦子想辦法,堅持原則,不做“老好人”。發揚勇于開拓創新、敢于勝利的優良傳統和作風,多和同事交流,努力開拓工作新局面。

篇二

根據公安部消防局電視電話會議的要求,按照支隊黨委的工作決定,從今年1月17日至2月17日,在全州公安消防部隊集中開展“查思想、查作風、查紀律、查管理、查隱患”為主要內容的安全防事故暨作風紀律教育整頓活動。經過近20多天的學習教育整頓,自身對作風紀律教育整頓的重要性和緊迫性有了深刻的認識,開展作風紀律教育整頓是部隊堅持從嚴治警、質量建警的客觀要求,同時也是維護部隊安全穩定的需要,部隊要全面發展,就必須有個政治堅決、作風過硬、紀律嚴密的正規化戰斗群體,消防部隊是用馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論武裝起來的,是中國共產黨領導下發展起來的一個特殊警種,是忠實地捍衛人民利益,保衛中國共產黨,保衛祖國,保衛人民的和平勞動的隊伍,如果沒有堅定的政治信念,嚴密的組織紀律觀念,是難予適應消防工作的要求,部隊開展作風紀律教育整頓,就是為了進一步打牢官兵思想基礎,強化部隊的管理、教育,增強官兵工作責任感和緊迫感,同時也是進一步關心愛護官兵身心健康,強化安全防事故,維護部隊的安全和穩定,本人作為消防部隊基層大隊的一名軍政主官,其自身的力、行直接影響著官兵的言行舉止,因此,必須以高度的責任感和政治敏銳性對待,作風紀律教育整頓,帶頭查思想、查作風、查紀律、查管理、查隱患,真正做到有問題認真改,急時改,通過教育作風紀律教育整頓使自己的思想得到凈化,工作得到啟發,管理部隊水平得到提高,軍人素質、業務素質得到增強,保持和發揚部隊光榮傳統和優良傳統,以昂揚向上,開拓進取的精神面貌,摧毀身于部隊各項事業建設,真正做到權為民所用,利為民所謀,情為民所系,關心士兵,關心群眾利益,踏踏實實做事,堂堂正正做人,清正廉潔,無私奉獻,牢記部隊宗旨,安心工作,安心邊疆,帶領官兵扎實推進“三基”工程,為部隊建設添磚加瓦。現就自身存在的問題作一個認真的剖析。

一、存在的問題及問題的具體表現

(一)放松理論的學習,學習不夠全面,不具體,具體表現在:一是學習馬列主義,毛澤東思想以及黨的路線、方針、政策的重要性認識不足,總認為這是上層領導的事;二是缺乏學習理論的自覺性和主動性,總隊、支隊安排學習班的內容方可看上一點,為完成學習任務的學習,學習不夠鉆研。三是理論實踐相脫節,沒有深刻領會和掌握理論的科學體系和精神實質,不能把學習理論和實際工作結合起來,學無所用;四是不能把所學理論用于指導和解決工作中的實際問題,工作中憑個人愛好,興趣,致使工作方法較為單純。

(二)工作作風不夠深入扎實,還存在形式主義,作風漂浮的現象。主要表現在:一是工作深入調查研究不夠,特別是下鄉或者到單位搞檢查工作不注重實際,要求得多,指導得少,以管理者自居;二是工作的原則性和主動性不強,上級要求的事,自己憑主觀去辦,上級不要求的事不聞不問,工作缺乏進取精神,只求過得去,不求過得硬;三是工作不夠認真踏實,好大喜功,上級來檢查時,拼命干,檢查過后松一半;四是吃苦精神不強,遇到艱難極重任務,講條件,有怨言,推三推四。

(三)紀律作風不嚴整,執法不嚴,執法不公,法制觀念不強。主要表現在:一是紀律觀念淡薄,自身存在洶酒、著裝不整禮節禮貌不周的現象;二是執法中存在親屬關系,特別是在監督檢查過程中,本地人親戚朋友的事要求要松一些,不知道的事,以及外地人員要求嚴一些,這些都有損于部隊的形象。

二、問題的原因和危害

上述問題的存在其原因是由于思想不純、理論水平不高,黨性原則不強、工作作風不扎實、沒有真正樹立起全心全意為人民服務的思想,以及世界觀,人生觀沒有改造好造成的,這也是政治敏銳性和政治鑒別力不強,工作上缺乏實事求是的精神狀態和求真務實的工作作風,群眾觀念淡薄,艱苦奮斗精神不夠,沒有擺正公仆與人民群眾的關系,這些問題不解決,難予適應消防工作的需要,甚至會犯錯誤,侵犯人民的利益,影響黨和政論的形象。

三、整改措施

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在今后的工作中,要解決好上述問題,我想:一是要堅持不懈地加強馬列主義理論學習,增強學習的主動性和自覺性,在學習理論上注重在理論的科學體系和精神實質上下功夫,學會動用馬列主義的立場、觀點和方法來觀察、解決工作問題提高辯證思維能力,學以致用,理論聯系實際;二是不斷增強政治敏銳性和洞察力,提高政治覺悟,在思想上,政治上、同黨中央保持刻度一致,服從命令,聽從指揮;三是進一步轉變工作作風,實事求是,加強調查研究,不搞形式主義,增強工作責任心和主動性,更新觀念,銳意進取,樹立全心全意為人民服務的思想,盡職盡責干好本職,工作;四是加強法律法規和部隊條例條令和規章制度的學習,自覺用法律法規來規范自己的言行,嚴格公正,文明執法,工作上杜絕關系風、人情風,不搞權錢交易,徇私枉法,增強法制觀念。總之通過這次作風紀律教育整頓,要使自己真正以思想素質,工作素質,文化素質及紀律作風方面有一個大的轉變提高,做到政治思想堅定,紀律作風嚴整,教育效果明顯,部隊管理扎實推進,真正用一個共產黨員的標準要求自己,樹立公仆形象,為黨為革命兢兢業業工作。

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