篇一

按照在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議重要講話中指出的“四個對照”“四個找一找”要求，將本人在主題教育中通過學習交流研討、調查研究等11種方式渠道查找的X條問題，梳理匯總如下：

一、存在問題

1、存在問題：

政治學習上投入的時間不夠多。

具體表現：

幾乎所有的工作時間甚至休息時間都是忙著處理日常業務工作，沒有抽空進行政治理論學習。

2、存在問題：

思想認識上存在局限性、片面性，有時甚至還存在誤區。具體表現：

學*思想，只是停留在學習，而沒有通過學習，引申出對自己有何幫助。

3、存在問題：

帶頭學習不經常，組織紀律不夠嚴格，科里有的科員存在自由散漫，紀律松弛，隨意脫崗的現象。

具體表現：

實際的分工仍存在有不太合理的現象，調動人員積極性方面還需要多思考、動腦筋盡快找到突破口。

4、存在問題：

管黨治黨認識不夠到位，存在“重業務、輕黨建”的思想誤區。

具體表現：

理論學習不廣泛，學習專業知識方面多，政治方面的少，學習與本職業務的多，只注重了自己業務范圍內的工作，整體大局上的工作做的不夠。

5、存在問題：

在工作中有時存在瞻前顧后的思想，怕得罪人，不敢堅持原則。

具體表現：

有時自己也有很好的想法和意見，又總感覺怕說出來別人不認同，存在講成績多，說問題少的情況，對取得突破，走在前列的工作，總結經驗，說的多，夸的勤，對工作中存在的一些小問題，能不說就不說了。

6、存在問題：

抓工作落實有虎頭蛇尾的現象。

具體表現：

在工作中，對一些重點工作能常抓不懈，對一些常規性的日常工作，安排后就會疏于推動。存在年初安排工作轟轟烈烈，年中抓工作松松垮垮，年末查工作時才努力尋找佐證，亡羊補牢的現象。

7、存在問題：

對廉潔自律認識不足。

具體表現：

有時會認為廉潔自律在基層只是一些小問題，過于認真，會影響團結；有時會認為廉潔自律完全是領導干部個人的思想道德修養問題，忽視了組織監督制約的必要性。

二、原因剖析

1、總以工作繁忙為借口，沒能從潛意識的層面將政治學習貫穿其中，在思想上領悟政治學習的重要意義。

2、思想認識不能隨客觀情況的變化而發展，往往被習慣思維和主觀偏見束縛，把以往取得的認識凝固化，墨守成規，不能結合不斷變化著的實際，探索解決新問題的方案。

3、有時擔心如果凡事真抓真管，動了別人的“奶酪”，損害個別人的利益，將來會丟選票，選擇了“低調行事”。有時明知個別干部有問題也不敢開展批評，想的是如何捂著蓋著，大事化小、小事化了。

4、作為一名業務科室的主要負責人，認為搞好業務工作才是最重要的，而政治學習則是有時間就多學，沒時間就不學也對日常工作影響不大。

5、勇于擔當作為的積極性不夠強。隨著年齡的增長，工作環境的變化，勇于擔當作為、干事創業、奮發有為的勁頭和積極性不夠強，再上新臺階的精氣神不足。

6、工作做的不夠深不夠細,對重大工作研究不認真、計劃不周密,抓落實不嚴格。

7、由于認識上的偏差，致使個人對廉潔自律工作重視不夠，

缺乏精益求精的精神。有點愛面子，怕得罪人惹麻煩，自身素質不過硬。

三、整改措施

1、整改措施

有效利用“學習強國”這個APP軟件、騰訊新聞的相關資料，隨時隨地的學習國家大事，不斷地學、反復的學，認真領會實時動態；依舊以公司黨委為主體，集團任務為首要，支部民主活動為載體雙管齊下加強政治理論學習，提高自身素質，全面系統高質量的要求自己學通弄懂，努力升華自己的職業道德境界。

完成時限：

8月25日

整改情況：

每日登陸“學習強國”學習，作為每日的必修課。

2、整改措施

利用業余時間多讀書，深刻理解馬克思主義的思想，夯實自己的政治基礎，不斷提高自身政治素養，進一步提高政治敏銳力和政策水平能力和解決問題的能力。

完成時限：

12月25日

整改情況：

正在整改中。

3、整改措施

以身作則、率先垂范，利用集體談心、個人談話找出自己的不足，虛心接受大家提出的批評，并且會如實做好記錄，不斷地反省自己，切實營造風清氣正、干事創業的良好風氣。

完成時限：

9月25日

整改情況：

正在整改中。

4、整改措施

破除因循守舊思想，強化改革創新意識，要加強學習、鼓勵創新，營造良好的環境。努力實現思想的解放、觀念的更新。注重理論與工作實踐相結合，努力做到學以致用、用以促學、學用相長，提高運用理論指導實踐的能力。

完成時限：

12月25日

整改情況：

正在整改中。

5、整改措施

在工作中，將時時刻刻發揮表率作用，吃苦耐勞，以身作則，作為黨員，真正做到“平常時期看得出來，關鍵時刻能沖得出來，危難時刻豁得出來”。在日常工作中，堅持從我做起，從一點一滴的小事做起，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，時刻樹立良好的黨員干部形象。

完成時限：

11月25日

整改情況：

正在整改中。

6、整改措施

堅持把“思想求實、工作扎實、敢于擔當”作為自己的行為準則，注重全局意識,加強班子建設,理清工作思路,對遇到的矛盾及時正確處理,有效發揮科里戰斗堡壘作用。

完成時限：

11月25日

整改情況：

正在整改中。

7、整改措施

加強廉政意識，筑牢拒腐防變的思想防線，深刻認識到遵守黨風廉政法規制度是任何一位黨員領導干部干事業、出政績、“不出事”的前提。自覺遵守好黨風廉政法規制度，把握好做人、做事做官的基本原則，經得起權力和金錢的考驗，頂得住邪氣、控得住私欲、扛得住誘惑、管得住小節。

完成時限：

12月25日

整改情況：

正在整改中。

篇二

黨支部名稱： 黨員姓名：

注：“檢視問題及表現”，主要從①黨員意識②擔當作為③服務群眾④遵守紀律⑤作用發揮⑥其他等六個方面檢視存在哪些差距和不足。

篇三

一、 工作回顧

通過“”教育的學習與活動，作為一名黨員必須時時刻刻打掃思想上的灰塵，改進自己工作當中的不足之處，及時匯報自己的思想、工作，做一個時刻反省的合格黨員教師。

能認真學習鄧小平理論和"三個代表"重要思想，學習黨的路線方針政策，堅持每天收看新聞聯播，學習保持黨的先進性教育讀本，同時認真學習專業知識，通過學習能使自己思想上不斷提高，與黨中央保持一致;使自己的世界觀得到進一步的改造，人生觀與價值觀得到了提升。

在工作上能腳踏實地、全心全意投身于教育事業，熱愛學生，關心學生，愛護學生。在教學上做到"四認真"，每項工作能做到領導在與不在一個樣，領導分配于我的每項工作都能毫無怨言地做好。在各項紀律上，能遵紀守法，決不做違規之事，不體罰或變相體罰學生，同時在生活上能嚴格要求自己，能對自己負責，對家庭負責和對學校負責。在廉潔自律方面，做到清清白白，不假公濟私，不以公謀私，淡薄物質生活，注重精神生活。能團結同志、理解別人，辦公室氣氛和諧，同志間能相互幫助、相互關心，在背后不議論人，寬以待人，嚴以律己。

二、 存在問題

1、 政治學習和專業知識學習沒有計劃，沒有系統性，抓得不夠緊。

2、 在新課標中探究不夠，教改方面動腦不夠。

3、 不能主動大膽為學校出謀劃策，有明哲保身之想法。

4、 安于現狀，少思與時俱進，缺少拼搏精神。

三、 存因剖析

1、 在政治理論學習方面，主要是對其重要性認識不足。覺得一名普通黨員，只按照黨支部的任務去完成就好了。工作忙，學習政治先放一放，等到非學不可才去看看學學，其結果是可想而知，政治思想水平和理論水平就不能提高，對鄧小平理論和"三個代表"的重要思想就無法深刻地認識。認識上有問題，行動上就跟不上。對專業知識學習也是這樣，認為本科了，已是合格的初中教師，教教初中已差不多。其實知識在不斷更新，自己應該不斷學習。存在這一問題，也是思想上認識不足。

2、 工作中不夠細膩，如以前的衛生工作以為叫學生去打掃過了就了事，自己深入下去不夠，導致不符合學校要求。把學習沖擊一切搬了出來。忙于應付，除了還不夠適應以外，主要沒有充分利用好一切時間，各項工作的計劃性、持久性、反饋性都不夠。

3、 在新課標實施中雖然在動一些嘗試，但沒有大膽實施，更沒有把它當作課題來實施，而是一種突發的念頭，這對理念的轉變是不夠的，對改革縮手縮腳，開拓精神不足，尤其是一些成功的教學嘗試，更沒有用文字的形式記下來，讓大家來討論和維護，總認為失敗了會被人譏笑，何苦呢。

4、 按于現狀似乎成了常理，人家也可以理解，自己也應該識相，最好把工作做得在中間位次，好了已經不可能，差了還感難為情，想混同于普通教師，其結果肯定會差，其實有悖于黨員的先進性。

四、 整改措施

1、 一定要給自己定規矩，堅持認真學，認真寫體會，做到學習、學習、再學習，活到老學到老，有一個真誠而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和教深的專業素養。

2、 要利用一切時間做好各項工作，既做得扎實，又做得有序，每樣細小的工作要踏實做好。做學生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位學生得到成功。

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3、 只有探索才會前進，在教學上要大膽實踐，敢于實踐，勇于探索，不斷探索，不斷開拓，培養學生"自主、探究、合作"的學習精神，努力實施一條輕負擔高質量之路。

4、 發揚與時俱進的精神，有一份光發一份熱，決不按于現狀，起好黨員的先鋒模范作用，在平凡的工作中留下一串堅定的腳印。

總之，通過這次黨性分析的教育，努力使自己成為一名名副其實的黨員，時時處處用高標準、嚴要求對照自己，站在隊伍的前列，勇往直前，為教育事業而鞠躬盡瘁。