留守兒童交心談心記錄表談話內容 篇1
對象：黃九洋。
地點：龍王溝小學。
時間：20xx.1.28，中午十二點。
我：小朋友叫什么名字啊？
黃：黃九洋。
我：上的幾年級啊？
黃：六年級。
我：爸爸媽媽在外面打工嗎？
黃：恩。
我：那他們現在回來了嗎？
黃：還沒有。
我：他們大概什么時候回來呀？
黃：大概二十五、六吧！（農歷十二月）
我：他們現在在哪里打工啊？
黃：在溫州。
我：就是在那些鞋廠里？
黃：是。
我：你覺得他們在外面打工累嗎？
黃：累。
我：去過爸爸媽媽打工的地方嗎？
黃：去過。
我：他們帶你們出去玩嗎？
黃：去玩。
我：那里好玩嗎？
黃：好玩。
我：在家會想爸爸、媽媽嗎？他們多長時間回來一次啊？
黃：會，他們每年回來一次，并且很晚，過了元宵節就走了。
我：今年暑假回來參加我們的活動嗎？
黃：會。
小結：孩子有點內向，不太愛說話，不過通過我們簡單的交流，我們已經成為較好的朋友了。
留守兒童交心談心記錄表談話內容 篇2
標簽： 留守兒童、教育 教育分類： 訪談記錄
對象：黃大明（黃久洋的監護人、龍王溝村委會副書記）
地點：黃大明家
時間：20xx.1.27
我： 黃書記您好，在忙呢？
黃： 在鋸柴，你們什么時候放的假啊？
我：臘月初九。黃久洋現在在您家住嗎？
黃妻：是的。他在十堰他舅舅家住了幾年，現在寄住在我們家里。
我： 那他爸媽平時不回來嗎？他們多久聯系一次啊？
黃妻：一般沒什么要緊的事就不回來。他（黃久洋）自己有手機的，他爸媽隔幾天就給他打電話。
我：這樣啊，不過小學生現在就帶手機會影響學習嗎？
黃： 方便一些吧，其實也沒什么的啊！對了，聽說你們現在做一個活動，是什么性質的呢？
我： 您也聽說了呀！我們計劃今年暑期在龍王溝小學開展假期學習輔導活動。到時候可以教教他們英語、課外知識什么的。
黃： 這是好事啊。
黃妻：對啊！你們也可以教教他們唱歌、跳舞什么的。
我： 阿姨這個建議很好。
黃： 那你們現在是在宣傳還是……
我：我們現在只是想讓家長了解一下這個活動，獲得你們的理解和支持。
黃： 這是一定的。
我： 到時候希望黃久洋可以參加，你們家離學校也蠻近的。
黃： 好的。那些初高中生也可以參加嗎？
我： 嗯，如果他們愿意當然可以啊。
黃： 其實你們不必這么費力的，你們可以給家長寫一封信，然后讓孩子帶回去啊。
我：確實，這是個很好的建議。到時候希望您們多多支持。
黃： 一定，一定。
我： 再見！再次感謝您們的理解和支持。
小結：叔叔、阿姨給我們提出許多寶貴的.建議，也讓我們的家訪容易展開了許多。
留守兒童交心談心記錄表談話內容 篇3
留守兒童姓名：張同學
談話時間： 年 月 日
談話地點：張同學家
師：聽說你以前有很多讓老師頭疼的問題?
丙：老師幫我分析過，可能跟我的生活環境有關系吧。我跟爺爺奶奶住，爺爺奶奶都寵著我，什么事都滿足我。記得有一次奶奶生病了，我放學回家奶奶沒有做飯，我竟然沖著奶奶大吼了一頓，奶奶當時就哭了。可我也不知道我錯在哪里。第二天老師知道了這件事，在班會課上老師讓我們集體看了鄒越的演講，我是流著淚看完的，奶奶年紀那么大了還要照顧我，什么好吃的都留給我，盡心盡意地照顧我。我竟然認為這些都是理所當然的，不但不回報爺爺奶奶，還經常惹爺爺奶奶生氣，我真是太不懂事了。下午放學，我主動向奶奶承認了錯誤，奶奶原諒了我。這以后，老師經常讓我們觀看視頻，談體會，發表演講。現在，大家都說我比以前懂事多了。
留守兒童交心談心記錄表談話內容 篇4
留守兒童姓名：謝同學
談話時間：年 月 號
談話地點：辦公室
1、詢問孩子家庭狀況 ：在家里誰照顧你?身邊的親友對你是否關心?村里的村干部有沒有對你這樣的學生有關心和幫助?
2、詢問孩子與父母聯系情況：父母與你分別了多少時間?他們在哪兒打工?父母經常寄錢回家嗎?一般寄多少?你平時和父母聯系嗎?放假有沒有去父母打工的地方?或者父母多久回來一次?
3、詢問孩子在家學習生活情況 ，有誰輔導看作業，遇到困難怎么辦。有沒有課外書，業余時間怎么打發。
4、詢問近期有什么愿望，對學校、老師、同學有什么要求等。
談話效果：溝通師生聯系，增進了孩子與教師感情，
更好地促進孩子的健康成長。
留守兒童交心談心記錄表談話內容 篇5
留守兒童姓名：邱同學
一、黨員和群眾的一對一交心談心記錄（通用三篇）
黨員和群眾的一對一交心談心記錄1談話人：王學民。談話對象：謝建忠。談話時間：8月25日。談話地點：辦公室。談話內容：群眾路線學習實踐活動體會王學民：根據黨支部的安排，為了認真貫徹黨的群眾路線教育實踐活動精神，我們兩個談談心，交流一下對關于黨的群眾路線教育實踐活動的認識，我們以“相互提醒，真心幫助”為目的，通過談工作、談思想、談建議，查找每個人工作中存在的問題和不足。我們的談話原則是：本著對組織負責...查看更多
二、2021年學生黨員談心談話記錄表主要內容（五篇）
學生黨員談心談話記錄表主要內容 11、談談你對中國共產黨的認識。答：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是的領導核心，中國共產黨代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進的方向，代表中國最廣大人民的根本利益。我黨建立于1921年7月，以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論為旗幟，堅持貫徹“三個代表”并始終朝著既定的方向——為實現共產主義而不...查看更多
三、2021年黨員談心談話記錄表記錄內容（三篇）
2021年黨員談心談話的記錄內容1談話人：王學民。談話對象：謝建忠。談話時間：8月25日。談話地點：辦公室。談話內容：群眾路線學習實踐活動體會王學民：根據黨支部的安排，為了認真貫徹黨的群眾路線教育實踐活動精神，我們兩個談談心，交流一下對關于黨的群眾路線教育實踐活動的認識，我們以“相互提醒，真心幫助”為目的，通過談工作、談思想、談建議，查找每個人工作中存在的問題和不足。我們的談話原則是：本著對組織負...查看更多
四、黨員談心談話記錄表提出的意見建議（精選40句）
1.XX同志學習的自覺性有待加強。能按照參加黨委中心組集中學習，個人自覺明顯不足，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯系實際不深、不透。2.XX同志平時忙于繁雜事務，對理論學習不重視，忽視了理論學習，導致指導開展工作“底子”不厚、本領不夠、基礎不牢。3.XX同志學習緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經驗的懶惰心理。4.XX同志學習深度有待拓展。對理解不夠全面、不夠系統。在...查看更多
五、黨員領導干部與群眾談心談話記錄內容（五篇）
黨員干部談心談話記錄篇1時間：20XX年5月15日地點：辦公室談心人：A談心對象：BB：透過開展“兩學一做”學習教育，把我的認識提高到了一個新的境界，理解了一次深刻的黨性教育，我要檢討一下自己的缺點和不足：以前在學習上我存在著應付思想，態度不夠認真，缺乏自覺性;自我約束也不夠，偶爾有遲到、早退現象和工作時間辦私事的狀況。今后我要堅決加以改正。A：不錯，你能有這種態度是正確的。但在工作上，我又要批評...查看更多
六、黨員干部和群眾談心談話記錄內容范文（六篇）
黨員與群眾談心談話記錄1談話時間：談話地點：談話人員：李XX；張XX談話內容：根據群眾路線活動第二環節開好組織生活會的要求，開展班子成員一對一談心交流，要點如下：李同志四風方面需改進的建議：意見1：問題：缺失了個人信仰，扭曲了價值觀念。存在著政治信仰不堅定、理想信念模糊、世界觀和價值觀定位扭曲、社會責任感缺失，為人民服務宗旨意識薄弱，失去共產主義信仰。頻繁出現“門難進、臉難看、事難辦”現象。建議：...查看更多
七、黨員群眾談心談話記錄2021年最新（精選五篇）
【篇1】黨員談心談話記錄2021最新被談話人李工作單位+++談話人+++地點會議室記錄人談話資料：根據縣紀委、縣委組織部文件精神要求，這天和你進行廉政談話，我們要從思想、工作、作風等方面深刻查擺問題，剖析自我，嚴肅認真，實事求是，以到達查問題、促工作、改作風的目標，以促進林業工作的更好發展。1、貫徹落實中央和省市縣委重大決策部署狀況，結合本部門實際推進工作狀況?我堅決擁護和認真貫徹落實中央和省市縣...查看更多
八、教師與教師之間談心談話記錄內容范文（五篇）
教師黨員談心談話記錄篇11、問：談談你的崇奉問題？答：我信任黨和國家。我國共產黨的最高志向和終究方針是完成共產主義。我深信，我國共產黨會帶領咱們完成中華民族的巨大復興，終究帶領我國完成共產主義的遠大志向和方針。2、問：那么，共產主義社會有哪些根本特征？答：榜首，社會生產力高度開展，物質財富極大豐富，達到了能夠滿意整個社會及其成員需求的程度。第二，生產資料的占有聯系完全擺脫了私有制的捆綁，生產資料和...查看更多
九、2021年個人生活方面談心談話記錄內容范文（三篇）
談心談話記錄時間:地點:辦公室談心人: a談心對象: ba:怎么了，這一段時間以來，我感覺你的狀態不是太穩定啊?”b:我這一段時間以來，工作、生活狀態都不是特別好，感覺整天沒有工作動力、沒有壓力，看到別人說話時就想說話，有時候還很煩，我想我要是一直這樣下去就完了，您說該怎么辦啊?’a:“你能意識到這一點，這說明你對自己還是比較負責任的，這一段時間以來，要真正坐在那里鉆研下去，對工作不執著，并且找不...查看更多
十、大學生個人談心談話記錄內容模板（精選三篇）
大學生談心談話記錄1談心日期：XX談心對象：XX談心地點：XXX談心目的：了解學生關于學習方面存在的問題。談心內容：我：這段時間學習怎么樣呢？XX：還可以，就是覺得有些課程還是挺難的，譬如一些專業課有些聽不懂。我：那你題做得多不多？有認真復習么？課下有現在好多學生都是看書 多，不做題，這樣也光有理論沒有實踐學習也很難提高。XX：恩，那我可能就是這個問題，上課時有認真聽講，但課下練習做得少。我：其實...查看更多
談話時間： 年 月 號
談話地點：辦公室
談話內容：父親在常州打工，她和媽媽弟弟在家，她的情緒不穩，高興的時候，她什么都愿意做，并且成績提高得也快。心情不好的時候，上課不愿意聽，也不做作業，成績就會很快下降。
談話效果：現在情緒基本較穩定，遇到自己解決不了的事，就來找我，給她分析一下事情的原因，目的及結果。她便會頓覺云開霧散。當然成績提高的較快，亦較穩定。
