小學一把什么時候成績定型

小學生，指正在小學上學的學生，亦指某類成年人的想法和思維方式與同齡人相差甚遠甚至背道而馳，對事物的認知和思考能力如孩子般幼稚、單純。

小學生的成績不存在定不定型這種事情，小學生心還沒定，就不肯好好學，等懂事了就知道該用心了，除非基礎落下了。而且小學的內容后邊加油學還是很容易補上的。

一般來說許多父母都認為，小學一二年級是孩子打基礎的時候，十分重要；五、六年級又是沖刺小升初的關鍵時期，不容有失；卻往往會忽視三、四年級，殊不知這兩年才是影響孩子未來的關鍵。

小學在幾年級會拉開差距

有的家長說：小學一年級孩子基本不用管，隨便考考就能打95分，讓孩子自己學就好了。其實不然。一二年級，是孩子學習態度和習慣養成的關鍵期！而三年級，則是道坎兒，三年級易出現的問題有哪些？有什么有效對策呢？

小學一二年級所學的知識點固然是小學階段里最少的、最淺顯的，孩子不用費特別大的力氣就能學會。但是，孩子之間拉開的差距豈是試卷上的數字就能全部展現出來的？

小學六年，其實可以分為三個階段

一二年級：是孩子極其依賴父母的時期，也是行為習慣養成的關鍵時期。

能夠讓家長的努力產生事半功倍之效果的也就是一二年級這個階段了，孩子對于學習的態度、在課堂上的表現、在學校老師心目中的形象，都將直接影響到孩子性格特點的形成。

三四年級：是孩子由依賴父母到自立能力增強的轉型時期，會開始主動積極地接收知識，很多機智的表現，會不時地讓父母驚嘆。俗話說三年級是道坎！

五六年級：是孩子自主、全力吸收知識的時期，我們發現，這時候我們口頭上能教給他們的東西已經不多了，

作為家長，在這個階段能做的，也就是多給孩子提供優良的學習空間與條件，借助書本給孩子傳遞豐厚的知識。