意味深長(zhǎng)成語(yǔ)介紹
| 詞目 | 意味深長(zhǎng) |
| 發(fā)音 | yìwèishēncháng |
| 解釋 | 意味：情調(diào)，趣味。意思含畜深遠(yuǎn)，耐人尋味。 |
| 出處 | 宋?程顥、程頤《河南程氏遺書》：“讀之愈久，但覺(jué)意味深長(zhǎng)。” |
| 示例 | 書中所述的人生哲理，意味深長(zhǎng)。（朱自清《經(jīng)典常談?四書第七》） |
| 近義詞 | 語(yǔ)重心長(zhǎng) |
| 反義詞 | 興味索然索然無(wú)味 |
成語(yǔ)造句，是我們從開(kāi)始上學(xué)后就會(huì)接觸到的一種知識(shí)類型，準(zhǔn)確的說(shuō)就是用指定的成語(yǔ)來(lái)組織句子。各位小學(xué)生和初中生網(wǎng)友如果遇到了自己不能掌握的成語(yǔ)，在造句的時(shí)候就可以查詢思而學(xué)教育網(wǎng)給出的例句當(dāng)作參考，小編不鼓勵(lì)同學(xué)們直接照搬原句子，希望同學(xué)們能夠在使用的過(guò)程中舉一反三，最終達(dá)到學(xué)習(xí)進(jìn)步的目的。
意味深長(zhǎng)成語(yǔ)造句
1、實(shí)際上，正是你的演奏給予我一個(gè)意味深長(zhǎng)的秋天。
2、老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“為了自己的將來(lái)，努力學(xué)習(xí)吧!“。
3、對(duì)于少數(shù)人，它的確已經(jīng)成為一個(gè)圣日，意味深長(zhǎng)的內(nèi)省和與他人的開(kāi)懷的一天。
4、媽媽意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“路是靠自己走出來(lái)的。“。
5、在如此長(zhǎng)的時(shí)間里，這些人物對(duì)我來(lái)說(shuō)意味深長(zhǎng)。
6、當(dāng)她問(wèn)老師她是否考試及格時(shí)，老師說(shuō)不能告訴她，只是意味深長(zhǎng)地一笑。
7、愛(ài)，綿綿而又圣潔；路，坎坷而又筆直，它們都是那樣地意味深長(zhǎng)，讓人琢磨不透。其實(shí)，路上有真愛(ài)，那真愛(ài)卻又是那樣地逼促人不斷奮進(jìn)！
8、媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)小明說(shuō)：“孩子，只要你用堅(jiān)持練鋼琴，有朝一日，你一定會(huì)成為像貝多芬一樣彈得純熟，有感情!“。
9、他意味深長(zhǎng)地看著我。
10、他意味深長(zhǎng)地說(shuō):“將來(lái)的世界是你們的。”。
11、在村里德高望重的陳爺爺待人和藹可親，對(duì)年輕人更是如此，他經(jīng)常意味深長(zhǎng)的說(shuō)，村子的未來(lái)還在年輕人身上。
12、老師對(duì)我說(shuō)的話意味深長(zhǎng)，我至今還是記憶猶新。
13、朋友不是書，它比書更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動(dòng)聽(tīng)；朋友應(yīng)該是詩(shī)有詩(shī)的飄逸；朋友應(yīng)該是夢(mèng)有夢(mèng)的美麗；朋友更應(yīng)該是那意味深長(zhǎng)的散文，寫過(guò)昨天又期待未來(lái)。
14、她沉默了一會(huì)兒才意味深長(zhǎng)的回答。
15、如果民主政府得以在上述三國(guó)生根發(fā)芽，將對(duì)阿拉伯世界的民主進(jìn)程意味深長(zhǎng)。
