怎樣學(xué)好高中數(shù)學(xué)

一、高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)拒絕“畫(huà)餅”，回歸務(wù)實(shí)。

越來(lái)越不能靠?jī)e幸去拼成功的時(shí)代，要想取得成績(jī)，還是要少一些幻想，多一些務(wù)實(shí)。有很多學(xué)生想通過(guò)高三最后100天的時(shí)間逆襲，有人把高考想得很簡(jiǎn)單，覺(jué)得只要在未來(lái)的100里，每天都能提升一分，那么也能提高100分啊，在總分上。可是往往現(xiàn)實(shí)告訴他們，等到里高考倒計(jì)時(shí)50天的時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么進(jìn)步，于是有幻想，未來(lái)50天，每天能提升2分，也是能提升100分啊，可是到了離高考20天的時(shí)候，離高考10天時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界不是你想的那樣。

二、高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，需要寬闊的視野去統(tǒng)籌。

有很多學(xué)生抱怨，我努力了為什么成績(jī)沒(méi)有提升，他們眼中的努力就是作業(yè)按時(shí)完成，自己也好好做題了，把時(shí)間都分配出去，結(jié)果成績(jī)就是不能提升，其實(shí)他們沒(méi)有弄清楚“視力和視野”有什么區(qū)別。有兩只獅子來(lái)到草原上，一只獅子很失落，因?yàn)樗鼪](méi)有看到獵物，而另一只卻很平靜，因?yàn)樗溃灰胁�，就有獵物。一只是視力，一只是視野。

三、高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要質(zhì)量?jī)?yōu)先。

備考是一種體系，體系的完備程度需要質(zhì)量來(lái)支撐。備考的質(zhì)量分為看書(shū)的質(zhì)量、做題的質(zhì)量等等環(huán)節(jié)。如果你復(fù)習(xí)的內(nèi)容不考，在考試的角度上看，也許就是“無(wú)用功”�；蛘吣憧吹膬�(nèi)容，面涉及到了，可是具體的考點(diǎn)，具體的考法你沒(méi)有重視，結(jié)果，一樣不能擁有效率。舉一個(gè)文科生看書(shū)的例子：很多老師建議學(xué)生多看書(shū)、回歸課本、回歸考綱。結(jié)果就拿看書(shū)回歸課本這個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)講，學(xué)生之間的差距就很明顯。

四、明確自己盡力最大努力都很難做好的事情。

每個(gè)人的情況不一樣，要想最大限度取得提升，一定要明確，自己盡最大努力都不能做到的事情有哪些，這樣一方面能理性審視自己，一方面還可以有效的利用資源，從而達(dá)到提升的目的。