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高考滿分記敘文范文(5篇)

思而思學網

路是月的痕

依稀想來,已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是父親親手用鵝卵石鋪成的,在月下泛著朦朧柔和的光。路的那頭,連著河邊的小屋,連著我的父親。父親呵,你是否依然執著地坐在岸邊,哀怨地吹著笛子,等著兒子歸來? 父親愛好吹笛。小的時候,父親的笛聲載滿了我童年的樂趣,像那條絲帶一樣的小河,牽引著我的童心在父親愛的港灣里晃悠,父親很疼我這個唯一的兒子,老喜歡用粗糙的雙手捏我的臉蛋,不顧我疼得哭起來,還兀自傻呵呵地笑。每天日暮,父親帶我到河邊的草地上放牛,父親常常放開牛繩讓牛自己去吃草,他便從背后的草簍里摸出笛子,鼓起腮,吹出世間最美妙的音樂。我就靠在父親腿上,看著天邊的夕陽將父親的頭發染上點點金色。我愛父親,父親的笛聲最美。

隨著年齡的增長,我開始討厭起父親來,討厭他滿嘴煙味,討厭他的黃牙;討厭他背個草簍到學校找我,還從窗外傻傻地盯著我看;我還討厭他沒有本事,只知侍弄幾畝薄地,連我的學費也沒能賺回。我和父親逐漸隔膜了,在被我吼了幾次后,父親不再打著赤腳去學校看我,不再嘮叨著讓我好好學習。他保持沉默,而打破沉默的唯一方式就是吹笛,如怨如訴,而在我看來,這又成了他不務正業的標志。

我要到外地上學去了。離去的前一天晚上,我走上那條熟悉的小路,感覺到一絲眷戀與不舍,路像是月光在地上劃過的痕,也劃過我的心。幾年時間里,我未回過一次家。母親在電話里告訴我,我走后,父親整日像掉了魂似的,茶飯不思,只知去河邊吹笛子。最終,我應母親的請求回到了家。到家里已是夜晚,月剛升起,當我懷著無盡的思緒在小路上行走時,遇到了等我的父親。我忽地一下子哭出來,緊緊抱住了他??我的父親。我請求父親給我吹笛,他答應了。硬咽的笛聲又在耳畔響起,響在灑滿月光的小路上,勾起我曾經的回憶。我感覺到父親眷眷的愛子之情,感到愧對父親的笛聲,父親愛我,愛著自己的兒子。他為我吹了十八年的笛子,而我此刻才發現它和我的心竟產生如此強烈的共鳴。

路很美,很美,是月劃過的痕。月是路的魂,父親的笛聲是我的心魂!

溫暖的時光

靜靜的卻不孤單,相依也是一種溫暖。我們的空空的心,總是會被彼此填滿。簡簡單單的快樂,充滿了溫暖的時光。

從初一第一學期排座位就如蜘蛛盤絲一般開始的。老師的指揮令把兩個不太熟悉的人拉在了一起,開始了我們的鐵桿生涯。我們并不相熟,坐在一起沒講一句話,你我都是慢熱的人,而且都被朋友傷害過,背叛過。再也經不起一絲的傷害。所以都躲在自己做成的殼中,怕太陽灼傷我們的皮膚,怕坎坷的路會傷害我們,對我們而言,只有自己才是最安全的。

但我們又是幸運的,可能是因為我們總是逃避別人的關心,才會發覺我們的相像,我們才會彼此靠近,彼此吸引,仿佛是時間的慫恿,我們每分每秒都在靠近,竟是這樣,我們就變得親密無間,在別人眼里,我們都很冷漠,其實只有我們自己才知道我們并不冷漠,我們彼此了解,彼此依賴,彼此需要。

我們經常在午后溫暖的陽光下,在草地上用慵懶的姿勢彼此依偎,聊天,開玩笑,講在大家面前不敢講的話,分享彼此的秘密。看著碧藍的天,潔白的云,感受著微醺德裹挾著青草味的風,懶懶的陽光,心里平和得像兩個安詳老太太,坐在海岸邊靜觀云卷云舒,潮起潮落。

簡單的快樂,總是喜歡這樣的午后,和云和你一起悠然度過,靜靜的卻不孤單,相依也是一種溫暖。似乎無論世界發生了什么變化,在這片心靈花園永遠記載著美好的回憶。我會飛過你的天空,而你會在下一站等我。我們共同垂釣我們想要得結果,沿著思念的小道,延伸到重逢的終點。我們空空的心,總會被彼此填滿。

只要我們在一起,每時每分,都有幸福的身影;每分每秒,都是溫暖的時光。我們已經分開了很長時間了,在最近的一次見面中,我們依舊熟絡,吃飯時和以前一樣點彼此喜歡的菜,逛街時會買姐妹裝。聊天時我們發現,就在那溫暖的時光中,我們的殼被溫暖的陽光融化,同時融化的還有我們堅冰般的心,我們彼此都多了很多的朋友。我想等到我們老了的時候,回憶起那溫暖的時光時,心頭肯定會有一股暖流流過的。我會永遠記著你的。

更重要的事

我的手已經伸進了口袋,我的手指輕輕摩挲著小本子,捏緊,慢慢抽出來,慢慢……講臺上一雙鷹眼向我掃射過來,冷峻而嚴厲。對峙了幾秒鐘之后,我又把本子輕輕塞回去。

試卷上就剩下最后一個大題了,醒目的空白,讓人窒息的緊張。我知道,只要拿出那個小本子,12分我就能輕而易舉得到,我就能擊敗壓得我喘不過氣來的王一鳴。

我看到王一鳴的手伸向褲腿,挽起的褲腿里有一部手機。他在觀察,在尋找時機,在等待那只老鷹轉身的一瞬。

這道題我必須做出來,我必須考好。如果我成了第一,那就意味著,我可以擁有媽媽承諾過的手機。為了它,我必須冒險。我再一次將手伸進了口袋,左右看了一下,裝作輕松地打了一個哈欠,我看到老師正在盯著王一鳴,也許這就是我唯一的機會。

是的,我再也無法忍受沒有手機的屈辱。周圍所有的同學都有手機,都是好幾千塊的。他們跟我要手機號,我說我不喜歡手機。貧窮像一根刺緊緊插在我的胸口,我再也忍受不下去了。我不能忍受的還有媽媽的嘮叨,我就沒聽到過她一次的表揚。我全部的忍耐力都來自于父親。他一直在工地拼命,每次回家都要帶禮物給我,微笑地看著我,仿佛永遠都不會疲倦和悲傷。就算為了父親,我也要做對這道題,我要成為第一。

我的手已經把本子完全掏出了口袋,我用手掌遮掩著它,就像保護著救命的神符。我知道,只要那個老鷹一樣的老師稍微轉過身去,我就能準確地把本子翻到我想要的那一頁。我用余光觀察著他,他坐在講臺旁邊,好像已經完全遺忘了我。這時候他打了一個哈欠,眼睛在一瞬間閉上了,我快速出手,一下子將本子翻到了那一頁,心理撲騰撲騰亂跳。這時候,王一鳴歪著頭看了我一眼,那目光充滿了諷刺,好像說:瞧,你連作弊都是那么笨。

講臺上的鷹忽然站了起來,嚇出我一身冷汗。他輕描淡寫地看了我一眼,說道:“希望同學們遵守考試紀律,誠實考試,不要抱僥幸心理。”

我趕緊合上了本子,將它放在屁股底下。我恨自己膽怯,恨自己無能。時間眼看就過去了,怎么辦?就這么算了?不甘心啊,我怎么向媽媽交待?怎么面對父親?

說到父親,我也不是沒有意見。他曾經撿到了一個提包,里面裝了一萬多元現金和銀行卡,他愣是想方設法還給了人家,還花掉了自己十幾塊錢的車費。我敬佩他,但是我覺得一萬元對富人來說根本算不上什么損失。但是父親卻說:有比錢更重要的事。什么會比錢更重要?道德?榮譽稱號?電視臺的采訪?冥冥之中,我隱隱地感到一些愧疚,不得不說,爸爸的人品那是響當當地。作為他的孩子,我當然不能給他丟臉。但是,如果被抓住了,那我就沒臉見父親了,我在班上也會名譽掃地。怎么辦?抄,還是不抄?

我看到王一鳴已經低頭看手機了,時間只剩下十幾分鐘,再不下手,就沒機會了,我毫不猶豫地把本子拖了出來。

這時候,老師從講臺上站起來,慢慢走向我,我已經魂飛魄散。他經過我的身邊,對我微微一笑,轉到王一鳴那里,從他衣服里拿出手機。我看到王一鳴已經徹底癱了。

我最終還是放棄了作弊的打算。爸爸是對的,生活中有很多更重要的事,比起手機、金錢、成績,也許真誠、真實更值得我去珍惜。這是我人生中重要的考試,我涉險過關。

談最遙遠的舉例

什么是最遙遠的距離?航海者說:“最遙遠的距離是在海洋里看不見海岸,找不到歸途的方向。”攀登者說:“最遙遠的距離是山頂到山腳的距離,因為這一路的攀登是艱辛困苦的。”,面對親人的別離,有人會說:“最遙遠的距離莫過于生與死的永別。”但是,我認為,最遙遠的距離是心靈間的距離,是人心隔著一堵厚厚的墻。

古今往來,有多少像這樣的例子。你看,著名作家魯迅先生筆下的孔乙己,一個活生生的科舉制度下的知識分子,就是在那樣的社會環境和人文環境下,像孔乙己這樣的讀書人也不免成為窮困潦倒的下等人。生活在孔乙己周圍的那些人,缺乏同情心,漠視他人,不同情可憐之人。當孔乙己偷盜別人財物而被追打時,周圍群眾只是冷冷地站著笑,不時又指手畫腳地對孔乙己冷嘲熱諷。這種麻木不仁、冷漠無情、入木三分的人際形態便劃開了人與人之間的距離。我想,如果當時的人能多一點同情心,多一點憐憫之心,多幾句關懷安慰的言語去關心孔乙己,那么,也不至于他后來無故的離開人世。孔乙己和周圍群眾的距離便是最遙遠的距離,是一道劃開人與人之間互愛互助的距離。

2008年的那場汶川大地震的災難中,便拉近了人與人之間的距離。患難見真情,當巨大的石塊壓在受難者的身上,我們國人的心如刀絞,解放軍展示也義不容辭的站在抗震救災的第一線上,幫助無數受難群眾脫離苦海。此刻,人們血溶于水,用團結友愛的力量鑄就鋼鐵般的長城,距離近了,陌生的面孔不再陌生,不同的言語不再是障礙,只因你我心連心。

說到這里,我便想高聲的贊揚那駐扎在災情第一線的解放軍和志愿者,是他們挽救了一條條可愛的生命,是他們眾志成城的勇氣緩解了災情。然而,該批評的是那群封建科舉制度下的人們,是他們腐朽的心靈拉開了人與人之間的距離。

最遙遠的距離,莫過于孔乙己和他周圍的人們。最親近的距離,莫過于災難下人們團結一心的精神。

最遙遠的距離,是一條劃不開的隔膜,是一道隱形的線條,是一根連接愛心、同情心和友愛之心的繩索。讓我們打破這遙遠的距離,用雙手送給他人溫暖,用行動去拉近彼此間的距離,讓人與人之間形成一種和諧友善的情感!

父親的布鞋

父親一直都穿著一雙布底鞋,白底黑幫,寬寬大大,在大街上來來往往的人群中顯得格外刺眼,格外落伍。我曾經笑著問父親:“你現在已經是響當當的大人物了,怎么還穿這么土的鞋子?”

父親微笑了許久,沒有說一句話。

父親曾經對我說:“孩子,你別以為現在咱們有錢了,可咱的血管里流的是農村人的血,咱的骨子里要有農村人的那份質樸和忠厚。”

我聽著父親的話,若有所思地點點頭。

父親小的時候,家里很窮,父親沒有好衣服穿,還吃不飽肚子,但是父親學習很刻苦,肯下功夫,老在班里拿第一名。

在貧困的威脅下,許多孩子都輟學回家去放羊,但父親的父親,我的爺爺,一個老實卻又堅毅的莊稼人,咬著牙說:“再苦再窮,也要讓娃兒上學。”

就這樣,爺爺用他寬闊的肩膀和晶瑩的汗滴硬是供父親讀完了初中,而家里也因此窮得丁當作響了。父親,以他農村孩子的吃苦耐勞和憨厚聰明,以全縣第一名的好成績考入了縣重點高中。而此時的爺爺心頭卻升起了一片愁云:“娃兒這么爭氣,可到縣城上學的學費從哪里來?”

爺爺在炕頭輾轉反側,他愁了一晚上也沒愁出個結果。第二天早上,爺爺沉著臉對父親說:“今天早晨你跟我去割麥”。懂事的父親眨了眨眼睛,像明白了什么,二話沒說拎起鐮刀就跟在爺爺身后邁出了院門。

可當爺爺邁出門檻后,不由愣住了,父親也楞住了???全村老老少少男男女女都站在門外,有的手里拎著半截米袋,有的提著一只瘦雞,有的捏著幾張破損并且沾滿汗漬的鈔票,有的托著幾件陳舊卻干凈的衣服……。村長四爺爺微微笑著說:“咱們村上風水好,出秀才,小三子(父親的小名)替咱村露了一回臉,咱臉上光彩……大家伙兒來送送娃兒……”

眼淚順著爺爺臉上的皺紋滑了下來,爺爺對父親大吼一聲:“給大伙兒跪下……”

父親“嗵”的一聲,雙膝跪在了泥土地上……

父親后來對我說:“你知道我為什么一直都穿著布底鞋嗎?那天我走的時候,村里四奶奶塞給我一雙布鞋說:‘小三子啊,這年頭大伙兒都困難是實情,可人活一輩子,不能老想著自個兒,還要多替別人想想,誰家沒有個難處啊?你四奶奶我活到這把老骨頭,就盼著子孫后輩能出個人才,將來做個大官,讓咱村子所有人都能吃飽飯,孩子們都能念上書。’后來我上了大學,見了世面,可每當我面對城里燈紅酒綠的世界時,我就想到當年全村人送我的情景,人活著得有良心,人不能只圖自己過得好,還要多替別人想想!”

看著父親眼角閃光的淚珠,我忽然明白了父親當年大學畢業毅然放棄優厚待遇回到村里帶領大伙兒開辦企業的原因:人不能只圖自己過得好。

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