篇一：我的高三
時(shí)間話過得好快，就像昨天一樣；我從中考那天就想：“我一定要考上重點(diǎn)大學(xué)�！碑�(dāng)初是那樣的雄心，但是現(xiàn)在我卻沒有一點(diǎn)心情。唉，我是怎么了，以前我去那里去了，我是怎么了？每當(dāng)我看見我以前的同學(xué)，我總是抬不起頭；我真的想放棄。
我能成功，我一定能成功。但現(xiàn)實(shí)去一次又一次讓我清醒，讓我知道“成功并不是想像中的那么簡(jiǎn)單，其實(shí)我想過：“如果成功是很容易得到，那么生活還有什么意義，就是因?yàn)檫@樣，我應(yīng)當(dāng)更堅(jiān)強(qiáng)�！�
試圖忘記整個(gè)事情改變自己的想法，重新發(fā)現(xiàn)生活中其它重要事情，盡量克制自己的失望、悔恨、悲傷和憤怒。這才是作為新時(shí)期的我，現(xiàn)實(shí)的我。
也許時(shí)間回讓你明白，其實(shí)在這個(gè)世界上有許多讓你值得回味和留戀的，無論是親情。友情�；蚴菒矍�。人的一生是多么的短暫，珍惜每一天，只要我們不回留下遺憾。
我的經(jīng)歷也許是很多人沒有的，因此我要告訴大家，機(jī)不可失，失不再來。高三，說早不早，明年，也許沒有明年，我們的朋友將何去何從？我們有的見步入社會(huì)，有的將進(jìn)入步學(xué)習(xí)，唉。天下沒有不散的宴席。
為了我的未來，我將盡我的全力去迎接人生的重要轉(zhuǎn)折。為了我美好夢(mèng)想，我將努力拼搏。為了我那日不見背影的父母親，我還有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢？我還有什么資格不考上大學(xué)？
篇二：我的高三
有一次月考結(jié)束了，我不知道其他城市的老師怎樣，我們學(xué)校的老師一向是以拼命著稱的，記得在我們學(xué)校呆了半年的美麗的生物老師臨走的時(shí)候說了一句話：“一中把女老師當(dāng)男老師使，把男老師當(dāng)畜牲使！”這句經(jīng)典始終是我們學(xué)校的話題。因?yàn)橛羞@樣的精神，卷子也很快就出來了，只是隔了一個(gè)晚上，分?jǐn)?shù)已經(jīng)全部呈現(xiàn)！
我這次考的還是不好，是物理，太讓我難過了，一個(gè)理科生竟然物理不好，說出去這簡(jiǎn)直是一個(gè)天大的笑話！而我能怎么辦呢？只能在一次又一次的失敗中偷偷給自己說，那只不過是一次新的開始，只要努力就好，我不知道是不是真的是這樣，但我確實(shí)很迷茫，晚上睡不好，開始失眠，想到我悲慘的物理分?jǐn)?shù)，我的心里就承受不住，奇怪的是物理不好，可數(shù)學(xué)卻不錯(cuò)，這是所有的人都迷惑不解的事情，就是因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)，才讓我沒有對(duì)我的智商失望。才讓我可以一次又一次的失敗后大聲地告訴自己，這只是因?yàn)槟氵�不夠努力！我希望我下次能考好，因?yàn)槲沂冀K記得最好的朋友說的一句話：“底子好什么都不怕！”
在這樣的夜晚，我告訴自己，不怕不怕，盡管天是黑的，路是彎的，可我一樣會(huì)走過去，也許并不出彩，可我一樣會(huì)堅(jiān)持！
篇三：我的高三
三年，曾以為這是個(gè)漫長(zhǎng)艱辛的旅程。耗盡所有的心血和努力拼一個(gè)與夢(mèng)接近的機(jī)會(huì)，押上三年的青春時(shí)光賭一個(gè)不可預(yù)期的未來�？尚业氖�，我們都如此勇敢。
未經(jīng)風(fēng)浪時(shí)，勇敢是初生牛犢的無知無畏。而對(duì)彼時(shí)高三的我們來言，它則是風(fēng)欺雪壓后仍要破冰前行的執(zhí)著。
我?guī)е謨e幸七分忐忑進(jìn)入了全校最好的班級(jí)。這才信誓旦旦地喊著非某某大學(xué)不進(jìn)的口號(hào)，轉(zhuǎn)而又在周遭學(xué)霸的陰影下黯然神傷。一邊幻想著大學(xué)生活的綺麗多姿，一邊只能灰頭土臉地接受現(xiàn)實(shí)的沖擊。趕在月白未褪前沖進(jìn)教室，待到夜深露重時(shí)，回望教學(xué)樓的洞黑空寂，吝惜一聲疲憊的怨訴，把自己拖回家去。一堆堆慘白的試卷發(fā)下，收上，發(fā)回。刺眼的紅叉是最有效的清醒劑。最怕聽到的，是老師和父母失望的嘆息。料峭春寒，足不出戶竟也領(lǐng)略的如此真切。
“那些惴惴不安又充滿好奇的未來，會(huì)在心底隱隱覺得是明亮的。”當(dāng)好不容易積累起來的零星自信被一次次失利的頹喪擊散，逃離的念頭不可遏制地滋長(zhǎng)蔓延。時(shí)常會(huì)走到窗邊，與被四面圍困的雪松惺惺相惜，聽樹上的鳥兒自在放歌。現(xiàn)在想來，也許正是這鳥鳴時(shí)的寧?kù)o，成為了我心中的一道光亮，引領(lǐng)我繼續(xù)下一夢(mèng)。
純粹的心境在那段時(shí)光的映襯下變得更為極致。元旦前夕，我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)五個(gè)小時(shí)的精彩晚會(huì)，狂歡，以青春之名；荊山蒼蒼，我們一路飛歌，相互鼓勵(lì)，共攀高峰；課堂時(shí)光，眾老師妙語連珠，我們樂得前合后偃，拍案叫絕；古銀杏下，碎金滿地，我們細(xì)心擷取，欲寄詩箋送遠(yuǎn)……
最后一個(gè)共同奮戰(zhàn)的夜晚，我們齊刷刷地跑到空曠的廣場(chǎng)。沒有盛大莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮，沒有激情澎湃的考前宣誓。僅有幾盞涼星，綴出溫柔夜色。我們手拉手團(tuán)團(tuán)坐下，用歌聲紀(jì)念即將散場(chǎng)的青春�？酌鳠糨d著我們虔誠(chéng)的祝愿遠(yuǎn)逝，我們含笑一一告別。
想起五月天的《星空》：那一年我們望向星空/有那么多燦爛的夢(mèng)/至少回憶會(huì)永久/像不變星空/陪著我。
曾多少次看過對(duì)于高三的描述，充斥著劍拔弩張的競(jìng)爭(zhēng)和不分日夜的苦讀。在我看來，它更像是一樁偉業(yè)。由明確的目的和未知的無數(shù)考驗(yàn)組成，每一個(gè)能站到最后的人，都是真的勇士。
終有一日，高考的記憶會(huì)隨時(shí)間風(fēng)化，而奮斗的足跡和簡(jiǎn)單的快樂卻留在我們的紀(jì)念冊(cè)中，永不消蝕。
多年以后，我想我會(huì)感謝那時(shí)勇敢的自己。
