黨員或預備黨員工作表現(xiàn)以及思想態(tài)度可以通過黨小組的鑒定意見中體現(xiàn)出來。以下是小編為大家收集整理的黨小組鑒定意見范文3篇，供大家參考。

黨小組鑒定意見范文一

1、思想上，于思博同學積極向黨組織靠攏，自主認真學習黨的基本理論，利用空余時間自學讀完了《毛澤東文選》四卷，關心時政，對時事有自己的獨特見解，有較強的政治敏感度。學習上，于思博同學態(tài)度認真嚴謹，學習刻苦，成績優(yōu)異，是首屆創(chuàng)業(yè)先鋒班的優(yōu)秀學員，同時協(xié)助劉姝威老師作企業(yè)評估定價的課題，有較強的專業(yè)知識與應用能力。在班級中，于思博同學在大一上學期擔任團支部組織委員，他關心班級，團結同學，樂于助人，積極參加班級活動，有較強的集體榮譽感與責任心，具有較好的人際關系。

2、思想積極，要求上進，對黨有一定的了解，能夠認真學習并踐行黨的各項方針、政策和決議，學習并領會了“三個代表”重要思想的科學含義，有強烈的動機要加入中國共產(chǎn)黨，積極向黨組織靠攏。關心時政，有較強的政治敏感度。成績優(yōu)秀，經(jīng)過大一一年的努力拿到了獎學金。給班級同學做了一個很好的榜樣。在班級擔任生活委員，為同學服務盡職盡責，毫無怨言。曾在分部團委理論研究室擔任干事，工作井井有條，細致認真，完成出色。對于學術方面很有研究，有獨到的見解。現(xiàn)在是創(chuàng)業(yè)先鋒班的一名成員，也在劉姝威老師手下做課題。對待同學非常的真誠，熱心。

3、思想積極向上，入黨動機純正。是我班最早遞交入黨申請書的幾名同學之一。平時關注國內(nèi)外時政，自覺學習黨的基本理論，關心校內(nèi)先進行教育和院學生黨支部的活動動態(tài)，以思想?yún)R報的形式主動向組織匯報其各方面情況，常與班里黨員進行思想上的交流;即在思想上積極向黨組織靠攏。其他方面，周學習刻苦踏實、認真鉆研，成績優(yōu)秀;積極參加校內(nèi)多項活動，曾擔任班干，現(xiàn)在院學生會及社團任職，工作主動負責，有較強的工作能力，得到眾多認可;生活樸實，為人熱心，主動關心幫助周圍的人，多次參加志愿者活動，并體現(xiàn)出社會責任感。即行動上也積極向黨組織靠攏，在日常生活中表現(xiàn)出了其先進性。

4、思想上進，積極向黨組織靠攏，擁護黨的路線、方針、政策，入黨動機端正。平時對自己要求很嚴格，為人講原則，做事認真負責、精益求精。學習上刻苦努力，成績優(yōu)秀;積極參加學校和班級的活動，大一曾任班級生活委員，現(xiàn)在校社團聯(lián)、院青協(xié)、社團多處任干事，對待工作一絲不茍、任勞任怨，有很強的責任心和工作能力;生活上關心體貼同學，想事情周到細膩，常常人心幫助周圍同學。在各方面行動上表現(xiàn)出了她的先進性。

5、思想上，高雅潔同學有強烈的入黨愿望，擁護共產(chǎn)黨的領導，自主學習黨的理論知識，有較強烈的為人民服務的意識。學習上，高雅潔同學刻苦認真，有明確的目標與計劃，多次報名參加新東方的英語學習，自主參加托福考試。工作上，高雅潔同學一直擔任本班的學習委員，她嚴謹負責，及時和各任課教師聯(lián)系溝通，起到了很好的橋梁作用，同時在營造班級學習氣氛上也起到了重要作用。高雅潔團結同學，樂于助人，有較強的集體榮譽感與責任心

黨小組鑒定意見范文二

×××同志在黨員預備期間，能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想，自覺接受黨組織的考察教育。特別是從大學畢業(yè)進入公安隊伍工作后，在政治思想上更加嚴格要求自己，能堅持正確的政治立場，努力學習政治理論和業(yè)務知識，積極參加各項政治活動，認真履行黨員義務，堅持黨性鍛煉;在工作中，能刻苦鉆研業(yè)務，認真參加公安各項技能培訓，做到不怕苦、不怕累，帶傷堅持訓練，遵守各項規(guī)章制度，努力完成領導交給的各項安全保衛(wèi)工作和執(zhí)勤任務，扎實做好本職工作，把樹立共產(chǎn)主義遠大理想與做好當前的工作結合起來。平時能與周圍同志搞好團結，謙虛待人，作風正派 ，勇于改正存在的不足，能以合格黨員的標準嚴格要求自己。

×××黨小組

××××年×月×日

黨小組鑒定意見范文三

xx同志自十六大以來，思想解放、與時俱進，工作求真務實，解決了很多實際問題。在保持共-產(chǎn)-黨員先進性教育活動中，能對照《中國共-產(chǎn)-黨章程》，新時期共-產(chǎn)-黨員保持先進性的基本要求和黨員先進性的具體要求等標準，認真進行了個人黨性分析，對存在問題查找準確，原因分析深刻，整改措施具體。存在的主要問題

1、學習系統(tǒng)性還有欠缺。有忙起來不學，用起來現(xiàn)學的現(xiàn)象，造成思想上缺乏一定的超前性、適用性。

2、思想解放的力度還不夠大;在處理一些問題時有時工作保守，缺少銳氣和朝氣，缺少創(chuàng)新精神的地方，不能完全適應現(xiàn)代化建設快速發(fā)展的需要。

3、對的長期性、復雜性和艱巨性認識不夠。對“特色”理論的理解上，思想認識上還有差距。

4、宗旨意識還有待于提高，深入基層調(diào)查研究還有欠缺，對基層和職工的了解還不夠深入。

5、理論聯(lián)系實際，指導實踐不夠。主要表現(xiàn)為缺少向基層學習，向群眾學習，放松了理論知識學習和提高，簡單地學習，簡單地照搬，其主要原因是沒有著眼于對實際問題的理論思考，不能辯證地、歷史地分析當前形勢和現(xiàn)實工作。