美德少年事跡材料500字【篇一】

她是一名中學生，她一直默默無聞，但在學習、生活等方面卻為別人做出了很好的榜樣，這就是她??151班的方文韜。

她誠實守信，遵守學校秩序，聽從父母的教誨，尊師敬長，提倡愛護環境，戒奢從儉。

在學習上，他刻苦努力，考得好并不會沾沾自喜，考得差也不會悲傷過度，而是將自己出錯的地方找出來，一個個地糾正過來。每當有遇到不懂的地方，她便會下課主動去問同學或向老師請教。見到老師時，她會面帶微笑并有禮貌地說一句“老師好”，與同學和睦相處，從不會因為一點小事而斤斤計較。她的成績雖然不是最好的，但她一直刻守著“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的原則。

在生活上，他力爭保持節儉本色，懂得珍惜父母和他人的勞動成果，主動幫助承擔力所能及的事務，自己的房間、學習桌整理得整整齊齊。“儉，德之共也;侈，惡之大也。”她常常把自己用過的紙、用完的作業本、喝完的奶盒和飲料瓶等收集起來，隔一段時間就去賣一次，將賣東西的錢攢起來，一有捐款活動，她會毫不猶豫地全部捐出去，不為別的，只為那些貧困的孩子送去一絲希望、一縷溫暖。她也從不向父母索要零花錢。

成績代表過去，她的人生之路才剛剛起步，密蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜂蜜;雄鷹只要勇敢的搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。大浪淘沙，方顯真金本色;風雪過后，更見青松偉岸。她堅信，今后只要她更加努力，一定會為班集體爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師和家長的期望和厚愛。

美德少年事跡材料500字【篇二】

我叫吳世明,是一個沉穩,內儉,清雅,聰慧的男孩,一言一行都溫潤知禮,堪為學生的榜樣.我才華橫溢,品學兼優,才德兼備,全面發展,是六一班的杰出代表,是學校里的卓越少年.

在家長心目中,我懂事孝順,尊老愛幼,乖巧可愛.在家中,所有家務我都熟練,做飯,洗衣,清潔房間,幫親戚照顧寶寶,在這些同齡孩子中陌生的活計,我卻做得有聲有色,極為自然.給即將下班的父親準備好拖鞋,給勞累一天的母親泡杯熱茶,給他們一個溫暖的微笑和擁抱,為他們端來熱水洗腳……我把對父母長輩們的感恩和深愛,細細密密的悄悄的,卻又淋漓盡致的表達在日常生活中.我用幼小的身軀卻真摯的情感默默的傳承著中華五千年來的善良和美德.

在老師心目中,我是一位品學兼優的好學生.課堂上,我敢于提問,善于質疑,反應敏捷,思路清晰,對學習和知識都有自己獨到的見解.所以我的成績在整個班乃至整個年級都出類拔萃.課余時間,我熱衷于課外書,多方涉獵,興趣廣泛.我素喜清靜安寧,平常我喜歡靜靜的坐在教室的一隅,臉上帶著從容洽談的微笑思考著.我對所有老師都謙恭有禮,知冷知熱.或許老師都叫不上我的名字,卻都認識這個每每見面都用標準的隊禮表達對老師真誠敬意的男孩。

各種榮譽為一身的我從不張揚，我堅守著自己的道德準則，從容待人，坦蕩處事。我寬以待人，誠以待人，生命的天空因此而廣闊無邊。因道德而立身，因美德而自信，所以我注定脫穎而出，光彩奪目!

趙光慧老師評語：吳世明同學是一名優秀的大隊委,出色的班干部,對自己的本職工作尤其負責,熱心助人,集體榮譽感強,自尊心強,有上進心,能吃苦,愛勞動,懂得謙讓,學習成績優秀。身為班干部能夠以身作則起好帶頭作用,自覺自律, 組織觀念和工作責任心都很強,各方面表現都是優秀的。是同學擁護、老師信任的好班長,是班級同學學習的好榜樣。

同學評語：吳世明同學團結同學，樂于助人。人緣好，和全班同學都能友好相處，學習中是同學們的領頭人，課余生活中是同學們的知心朋友。

美德少年事跡材料500字【篇三】

“最美少年”“三好學生”“英語學習之星”“衛生小衛士”??這就是他的代名詞。同時，他又是一個走路搖擺，但是臉上總帶著燦爛笑容的男孩。他就是果園中學校七年級(3)班學生 ??身殘志堅的茹xx同學。

茹xx出生在農村，先天性腦癱(肢體殘疾)，懂事時他發現自己走路時，怎么控制都走不穩，運動起來非常別扭，很容易摔倒。后來，在父母的幫助下練習走路。經過一段時間的堅持不懈的努力，終于能夠自己獨立行走，這對任何一個普通的孩子來說，是一件很自然的事，可是他卻經歷了許多艱難，一雙雙都是外側磨破的新鞋就是無聲的證明。面對困難茹xx同學從未退縮過，樣樣都要和健康的孩子比一比，文化課的學習，業余活動的訓練他也從未拉下，尤其是喜歡打籃球，定點投籃更是百發百中。他也可謂是德智體全面發展。

尊老愛親學做人

茹xx從小受到他父母的言傳身教??孝敬父母，呵護老人。在家里，星期天和節假日他總是早早得完成自己的作業，利用多余的時間來幫助父母洗洗衣服，洗洗碗，干一些力所能及的家務，父母怕他摔倒磕著，他卻總是笑著說，我將來總是要學會照顧自己的。家里有個小他八歲的妹妹，父母忙時他總是主動帶她出去玩或者領著她看看小兒書，講講童話故事什么的，總能哄妹妹開心。前些日子，八十歲的爺爺在老家不小心摔跤腿部骨折，躺在床上不能動，老人家很無聊，茹xx就趴在爺爺的病床前給他念笑話，都得老人家哈哈大笑，整個病房洋溢著祥和幸福的味道。

勤奮學習志氣高

作為一個殘疾兒童，茹xx清楚地知道，知識改變命運。他學習刻苦勤奮，善思好問，身上總有一股不服輸的韌勁，學習成績在班級年段一直名列前茅。課堂上他總是認真聽講，那個最積極舉手發言的準是他;課堂外對于老師布置的任務，他總是及時完成，因為，老師的教導“當天的事當天完成” 他牢記心中;不懂就問是他養成的良好學習習慣。學校圖書閱覽室是他最愛去的地方，他最喜歡讀課外書啦，《三國演義》《水滸傳》《中外傳奇故事》《500字最高分作文》等等，他看書癡迷到忘記了回家。他尤其喜歡學習英語，成績一直優秀，在2015--2016學年被評為“果園中學七年級英語學習之星”。

多才多藝愛心濃

茹xx興趣廣泛，全面發展，利用星期天和寒暑假參加了象棋、繪畫特長班，并積極參與學校組織的各類活動，如跳棋比賽，五子棋比賽等等。這學期的4月27號--28號學校要舉辦“果園中學第十屆春季運動會”，茹xx同學積極地報名參加了“籃球定點投籃”和“引體向上”這兩項他喜歡的活動。他是班級事務的熱心人，老師和同學們看他活動不方便，就不安排他值日，可是在下課時他總是很積極的去擦黑板，放學大家去食堂吃飯或去課外活動時，他總是“偷偷的”把教室的地掃一掃，拖一拖，搞得大家挺不好意思的。茹xx走路慢，總能看到地上的淘氣的果皮和跑來跑去的塑料袋，他就習慣的把它們隨手撿起，丟進垃圾箱。因此，他被評為“果園中學衛生小衛士”。在他的熏陶下，班級同學之間互幫互助，團結友愛;好人好事，層出不窮;助人為樂，蔚然成風。所以在2015--2016學年被評為“果園中學三好學生”。在2014--2015年被評為“三門峽市最美少年”。

一路走來，茹xx不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。他是素質教育春風吹拂下茁壯成長的小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學的品質將會影響著更多的少年健康成長。