范文1
xxx，女，漢族，1989年3月出生，于20XX年6月成為一名中共黨員�，F就讀于xx醫學院公共衛生學院20XX級預防本科班，現任公共衛生學院第一學生黨支部組織委員、班級宣傳委員。自進入大學以來，該同志一直以高標準嚴格要求自己，思想過硬，積極上進，各方面表現優異，起到了很好的先鋒模范帶頭作用，在群眾中有較高威信。
一、思想政治方面
該同志努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論和“三個代表”等重要思想，堅持科學發展觀，了解黨和國家的新政策新舉措，堅決擁護共產黨的領導。在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏，為人誠實守信，尊敬師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派，具有優良的道德品質和良好的文明行為。于20XX年6月，光榮地加入了中國共產黨。作為一名中共正式黨員，她更加深刻地認識到在困難面前挺身而出，以身作則，為同學們做表率;時刻牢記保持自身的先進性，虛心向他人請教，接受同學監督。
二、工作方面
自入學以來，她憑借著較強的工作能力和良好的溝通能力，先后擔任校社團聯合會外聯部干事、預防醫學系團委副書記、班級紀律委員，現任公共衛生學院第一學生黨支部組織委員、班級宣傳委員。工作中，她能以大局為重，任勞任怨，兢兢業業，一絲不茍。她用她那顆熱忱的心來幫助他人，從而獲得了大家的贊許和認可，連續三年被評為�！皟炐銓W生干部”， 連續兩年被評為�！皟炐愎睬鄨F干部”，連續三年被評為院“優秀共青團干部”。
三、生活方面
該同志生活儉樸，為人樸實，嚴于律己，有較強的集體榮譽感。家庭困難的她在大學期間嘗試做了各種兼職，以自強不息的精神感染著周圍的同學們�！皹酚谥恕笔谴蠹覍λ回灥脑u價，她發揚黨的優良傳統，密切聯系群眾，經常主動關心同學，盡自己最大努力幫助需要幫助的同學，積極熱心為他人排憂解難，做到“從群眾中來，到群眾中去”，有良好的群眾基礎。在平時的交往中，始終堅持“嚴于律己，寬于待人”的原則，處處為他人著想，還能虛心的聽取他人的意見，受到大家的喜愛。
四、學習方面
該同志學習目的明確、態度端正、勤奮刻苦、銳意進取，對大學課程充滿了濃厚的興趣，并且善于總結學習經驗，不斷改進學習方法。從來不會因為客觀條件怎樣而給自己找借口，因為工作的繁忙而迷失學習的方向。 在20XX-20XX年度獲得一等人民獎學金， 20XX-20XX年度獲得二等人民獎學金，20XX-20XX年度獲得三等人民獎學金，連續兩年獲得國家勵志獎學金，連續兩年獲得“三好學生”稱號。當然，這些成績絕不是終點，她正在準備研究生考試，努力向更高的目標發展。
五、實踐公益方面
她能夠積極各類社會實踐活動，除了參加暑期“三下鄉”活動外，她還作為青年志愿者，參加運動會的服務工作和校慶的接待工作，并在20XX-20XX學年度被聘請為學生義館員，在20XX年-20XX年度被聘請為系刊《沃土》的編輯組成員。她曾策劃并參與了號召全校師生向貧困黎族小朋友的愛心募捐活動。在汶川地震、玉樹地震、海南特大洪水災害中，參加各種社會募款活動并慷慨解囊，獻出愛心。此外，作為一名醫學生，她更知道獻血光榮，曾四次參加義務獻血。
六、文體特長方面
她踴躍參加校園的各種文化藝術生活，參與多項校園活動或系活動。如：院 “與祖國共奮進，語學校同發展”的配樂詩朗誦比賽獲優秀獎;第三屆“陽光杯”思想道德與法律基礎實踐教學匯報演出中獲三等獎、《中國近代史綱要》“紅色之旅懷想”實踐教學成果大賽中獲三等獎和最佳組織獎等。 連續參加學院三屆“三球杯”比賽，作為班級女隊籃球、排球主力的她灑下熱汗、為班爭光。此外，她還參加了“教師風采我來秀”、 校第八屆大學生辯論賽、校運動會等活動。
總之，天道酬勤，林雪君同志在辛勤工作、學習的同時，獲得了諸多榮譽和寶貴經驗，同時，她也清醒地認識到自己存在的缺點和差距，她一定會一如既往，發揚成績，克服不足，力爭用自己的實際行動為黨的事業做出新的貢獻。
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我今年32歲，中共黨員。一九九八年畢業于安慶師范學校，先后自考取得�？�、本科文憑。從事教書育人的工作已滿13個春秋。多年來，我一直在班主任的工作崗位上踏踏實實，兢兢業業地工作著，淡漠名利，從不計較個人得失。工作講求方法，扎實有效。我一直以樸實的工作作風，頑強的毅力，正直的品格，樂觀向上的人生信條，開拓創新的精神為我校教師樹立了一面旗幟。
2000年評為孚玉鎮優秀教師。20XX年評為孚玉鎮優秀教師。20XX年在孚玉鎮教書育人評比中評為先進個人;20XX年評為宿松縣“優秀輔導員”; 20XX年被宿松縣人民政府授予縣“模范教師”光榮稱號;20XX年評為宿松縣“優秀少先隊輔導員”;20XX年評為“安慶市優秀少先隊輔導員”;20XX年評為孚玉中心小學“校級學科帶頭人”;20XX年評為宿松縣第二屆中小學數學骨干教師;20XX年被授予“安慶市第二屆中小學骨干教師”(小學數學)稱號。撰寫的《打開后進生心靈的窗戶》、《轉化小學數學“學困生”初探》先后發表在《安徽青年報教育周刊》上，撰寫的論文多次獲得市縣級等次獎并在各級雜志上發表。
扎根一線 展現黨員風采。從參加工作至今，一直在孚玉中心小學任教和擔任班主任工作兼任孚玉中心小學少先大隊輔導員。為了做一名讓家長滿意，讓學生喜歡的老師，我時刻以黨員的標準嚴格要求自己，全身心地投入到教育事業中。通過家訪，我發現：許多家長文化素質普遍不高，學生的家庭教養也相對較差，而且很大一部分是留守兒童。
教育好一個孩子，就是拯救了一個家庭幾代人的希望。這是我工作的原動力，教師身上肩負著每一個家庭的希望，只要是我的學生，我就不言放棄，不去嫌棄，傾我的最大努力去教育他們。
傾注愛心，鑄就師魂。由于我校處在城鄉結合部，又是縣教育局進城務工子女指定學校，因此留守學生相對較多，這給本來就辛苦異常的班主任工作增添了更大的難度。由于一部分家長教育觀念的相對陳舊和文化素質的普遍偏低，家庭教育的缺失，教育學生便成為教師一個人的事。這些無疑增加了教師工作量和難度。我就是在這雙重工作量的壓力下，用愛心筑起與學生溝通的橋梁。
蘇聯卓越的革命家捷而任斯基曾這樣說：“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。”這句話道出了教師對學生的愛在教育中的巨大作用，我也正是時刻牢記這句話，在工作中，我以“愛”字當頭。父母離異的孩子，給他們生活的愛——母愛;學習上有困難的孩子，給他們耐心的幫助——師愛;內心有苦的孩子，伸出朋友的手——友愛;家庭困難的學生，我登門送去生活用品。愛是最美麗的語言，我用我的愛去啟迪、去溫暖、去呵護每一個幼小的心靈。
注重人文，夯實師德。新課改以來，我成為我校課改前沿的排頭兵，我時刻注意做到尊重學生，以此作為自己的一種教育思想。例如有一次班級中的曹磊在上課的時候抄寫別人的作業，我沒有考慮太多當眾批評了他，曹磊輕聲地罵了我一句，身邊的幾個同學都聽到了，他的同桌馬上站起來對我說：老師，他在罵你，我能感覺到教室里的空氣一下子靜止了，52雙眼睛一起投向我，同學們在等待我對曹磊的判決。
說實話我當時火冒三丈，真想好好的發泄一下，但我控制住了自己，微笑著走到教室的前面對全班同學說：同學們，剛才的事首先是老師做的不好，老師不應該當眾批評曹磊，在這里我向曹磊道歉;然后我走到曹磊的身旁對他說：老師看到你上課時抄別人的作業，心里很為你的學習擔心，擔心你的學習會落下，所以才批評了你，老師沒有當眾羞辱你的意思，老師是愛你的，只是老師的方法不對，請你原諒。第二天在曹磊的日記中，我看到了這樣的話：我很后悔罵了老師，我以為我完了，沒有想到老師竟那么輕易的原諒了我，我那時才感到老師是真的愛我的，老師我錯了，您能原諒我嗎?我還從其他同學的日記中看到了學生對這件事的評價：黃老師常對我們說寬容是一種美德，今天我從黃老師那里真正學到了寬容。
我經常結合班級實際和學校工作安排，開展扎實有效的班隊活動，其中《我五好我快樂》、《尋英雄足跡，做英雄傳人》、《紅領巾在我心中》《雛鷹能飛翔》等主題班隊會榮獲孚玉中心小學優秀班隊會……在這些活動中，不僅充分展示了學生的才華，而且培養了他們的組織能力、參與精神、競爭意識，班級形成了一種團結友愛、文明向上的風氣，我所帶的班級連續幾年被評為“宿松縣優秀班集體”。
鉆研教學，打造黨員教師形象�，F代教育改革的大潮中，作為市級骨干教師和黨員教師我深知：要具有時代理念的教師，就必須要有終生學習的意識和能力。我是這樣想的更是這樣踐行的。工作中我能刻苦鉆研業務，認真學習《新課程標準》。在課堂教學中，充分體現了基礎知識訓練扎實，教學方法靈活多樣，培養學生的創新意識和創造能力。我始終為教改前沿不懈的探索者。我精心構思每一節課，充分挖掘教材，深入研究教材教法、研究學生，讓有限的學習時空，為學生的無限發展服務。讓學生在各種各樣的學習活動中大膽想象、主動探索、不斷創造。20XX年11月我執教的《口算乘法》一課獲宿松縣小學數學優質課一等獎。我始終以高標準嚴格要求自己,為了能更好地適應教育教學工作,我把提高自身的知識水平與鉆研業務并舉。
一花獨秀不是春，滿園春色才是春。我在工作中積極發揮骨干教師的帶頭作用，我不僅謙虛好學，而且我從不保守，自己的經驗和教訓經常與教師們交流，在我的帶動下，更多的年輕教師走向成熟，取得佳績。一些年輕教師，剛參加工作時，沒有經驗，我就手把手的教他們如何撰寫教案，如何上課，如何做課件，每一次公開課我都為他們出謀劃策。
一分耕耘，一分收獲，工作的勤懇務實，為人的謙遜友善也正體現了我的那句座右銘：學高為師，身正為范。我正一步一個腳印地去實現自己的理想。我常說：“一切的努力和成績都屬于昨天，要實現自己的理想還需從今天做起，因為教育事業是常青的事業�！蔽覉孕牛簩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。困難是勝利的使者，經過艱難的跋涉，苦苦的探求，我披荊斬棘，除去工作中的重重困難，迎來事業上的朵朵鮮花。
一滴水只有融入大海才不會干涸;一個人只有融入集體中才能發出自身的光和熱。我會一如繼往地愛我所摯愛的教育事業，辛勤耕耘下去，為黨的事業無悔奉獻，直到永遠。
