講政治有信念問題清單
一、 圍繞四個(gè)“?”，形成學(xué)習(xí)共識。鎮(zhèn)黨委結(jié)合黨政聯(lián)席會和支部黨員座談會研究明確四個(gè)“?”，即為什么學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)、學(xué)成什么樣。突出解決在一些黨員干部中存在的“出工不出力、遇到問題繞道走、矛盾握在手里上交、刀打豆腐兩面光”等問題，徹底整治工作中“慵、懶、浮、腐、慢、散”等現(xiàn)象，著力提倡“廢寢忘食、奮不顧身、夙夜在公、舍生忘死”四種境界的干部，加強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng)，爭當(dāng)先鋒模范，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。
二、 圍繞“提問+對答”，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。結(jié)合中心組理論學(xué)習(xí)、道德講堂、干部點(diǎn)名會、黨員月例會、組織生活會等時(shí)機(jī)，實(shí)行“提問+對答”的學(xué)習(xí)模式，由主講人根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的范圍，列出相關(guān)問題提問，隨機(jī)抽取黨員對答，回答不正確的黨員下次學(xué)習(xí)會上做陳述。此種“提問+對答”的學(xué)習(xí)模式，既提高了黨員干部學(xué)習(xí)的主動性，也提高了學(xué)習(xí)的實(shí)際成效。
三、 圍繞“兩個(gè)清單”，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向。鎮(zhèn)黨委要求每個(gè)黨員干部根據(jù)黨委學(xué)習(xí)行事歷列出個(gè)人學(xué)習(xí)責(zé)任清單和問題清單，劃定學(xué)習(xí)“作戰(zhàn)圖”，明確完成時(shí)限，對圖銷賬。所有黨員干部的兩個(gè)學(xué)習(xí)清單一律上報(bào)黨委，實(shí)行“五天一調(diào)度，十天一排名”，對于學(xué)習(xí)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成效較大的黨員干部給予通報(bào)表揚(yáng)，對于不按時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不踏實(shí)的黨員干部，責(zé)令限期完成，并根據(jù)學(xué)習(xí)材料，手寫5000字心得體會。
四、 圍繞“回頭看”，查擺自身差距。學(xué)有所成、學(xué)有所獲，是學(xué)習(xí)的根本目的。鎮(zhèn)黨委要求所有參學(xué)黨員干部，對照兩個(gè)責(zé)任清單，對照“獅子型”干部要求，對照優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把思想和工作擺進(jìn)去，看看自己落實(shí)上級決策部署是否從嚴(yán)、勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任是否盡心、善于管理是否盡責(zé)、堅(jiān)持原則是否到位、嚴(yán)于律己是否從深。查找不足，明確差距，對照“課標(biāo)”，完善措施，落實(shí)整改，確保學(xué)習(xí)取得實(shí)實(shí)在在的成效，讓全體黨員干部補(bǔ)好“鈣”加足“油”
講政治有信念問題清單
5月18日，市委理論學(xué)習(xí)中心組圍繞“講政治、有信念”主題，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育第一階段專題學(xué)習(xí)研討。市委書記毛騰飛主持學(xué)習(xí)研討，市委副書記、市長陽衛(wèi)國參加學(xué)習(xí)研討。
此前，市委理論學(xué)習(xí)中心組成員重溫了毛澤東同志《黨委會的工作方法》，自學(xué)了黨章黨規(guī)、“一準(zhǔn)則一條例”和關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩的重要論述，并邀請中央黨校教授董振華作了《學(xué)習(xí)黨章黨規(guī) 堅(jiān)定理想信念》的專題輔導(dǎo)報(bào)告。
學(xué)習(xí)研討中，市委書記毛騰飛，市委常委、常務(wù)副市長趙文彬，市委常委、市委組織部部長、統(tǒng)戰(zhàn)部部長彭愛華分別作中心發(fā)言。市委副書記、市長陽衛(wèi)國，市人大常委會主任劉力量，市委常委、市紀(jì)委書記劉光躍，市政協(xié)黨組副書記、副主席賀夏盛等市委理論學(xué)習(xí)中心組成員緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，談?wù)J識、談體會、談措施，進(jìn)行了交流討論。
毛騰飛指出，這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，我們黨對合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)明確界定為“四講四有”，充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨黨員合格標(biāo)準(zhǔn)的一脈相承而又與時(shí)俱進(jìn)，蘊(yùn)含了新時(shí)期黨員黨性的核心要素和客觀要求，具有鮮明的針對性，是我們黨的建設(shè)理論上的一次重大豐富和發(fā)展，為我們加強(qiáng)新形勢下黨的思想政治建設(shè)和黨員教育管理提供了重要遵循。“四講四有”作為一個(gè)有機(jī)聯(lián)系、辯證統(tǒng)一的整體，其中管總的、首要的是“講政治、有信念”，這也是對每一名共產(chǎn)黨員的最起碼要求。
毛騰飛強(qiáng)調(diào)，做到“講政治、有信念”，關(guān)鍵要解決好三個(gè)問題。一是政治上的堅(jiān)定，源于理論上的清醒。思想從誕生到現(xiàn)在，經(jīng)歷了500年六個(gè)時(shí)間階段的發(fā)展過程。要站在歷史的高度，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究發(fā)展的歷史脈絡(luò)，深刻懂得只有堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，只有堅(jiān)持理論自信、制度自信、道路自信，人民才能幸福，國家才能富強(qiáng)，中華民族才能實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興。二是政治上的堅(jiān)定，核心是強(qiáng)化四個(gè)意識。要強(qiáng)化政治意識，堅(jiān)守對黨忠誠可靠的政治立場，始終把黨放在心中，始終站在黨和人民的立場上，始終做到愛黨、信黨、護(hù)黨、跟黨走。要強(qiáng)化大局意識，在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致，所有的工作都要與黨委的決策部署銜接起來、統(tǒng)一起來，不能只關(guān)心局部而忽視全局，不能為了局部而影響全局，更不能讓局部與全局發(fā)生矛盾沖突。要強(qiáng)化核心意識。中國共產(chǎn)黨是的領(lǐng)導(dǎo)核心，要切實(shí)做到中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)，中央決定的堅(jiān)決照辦，中央禁止的堅(jiān)決杜絕，確保政令暢通、令行禁止。各級黨委是各地“總攬全局、協(xié)調(diào)各方”的領(lǐng)導(dǎo)核心，黨委的決策部署，必須無條件執(zhí)行。要強(qiáng)化看齊意識，主動向黨中央看齊，向看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，在思想理念、方法措施、工作行動上自覺校正坐標(biāo)。三是政治上的堅(jiān)定，關(guān)鍵要做到知行合一。要不謀私利，以譜寫好中國夢的株洲篇章為己任，在建設(shè)富強(qiáng)美麗幸福新株洲的征程中付出個(gè)人的努力、發(fā)揮個(gè)人的才華、彰顯個(gè)人的價(jià)值。要務(wù)實(shí)干事，從株洲發(fā)展大局出發(fā)、從維護(hù)群眾利益出發(fā)，立足崗位，真抓實(shí)干，努力取得實(shí)實(shí)在在的發(fā)展成果，取得給老百姓帶來獲得感的成果。要敢于擔(dān)當(dāng)，始終保持矢志不渝的政治擔(dān)當(dāng)、奮起直追的發(fā)展擔(dān)當(dāng)、攻堅(jiān)克難的改革擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)的為民擔(dān)當(dāng)、恪盡職守的職責(zé)擔(dān)當(dāng)，面對矛盾和困難，敢于亮劍，敢于擔(dān)責(zé)。
毛騰飛強(qiáng)調(diào)，全市各級黨委(黨組)要按照既定部署，聚焦重點(diǎn)任務(wù)，抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的督促落實(shí)，打牢“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)，抓住“做”這個(gè)關(guān)鍵，突出“改”這個(gè)重點(diǎn)，把握“準(zhǔn)”這個(gè)要求，體現(xiàn)“常”這個(gè)特點(diǎn)，堅(jiān)決防止走過場和形式主義，確保學(xué)習(xí)效果。要堅(jiān)持兩手抓、兩促進(jìn)，把學(xué)習(xí)教育同做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定工作結(jié)合起來，同落實(shí)本地本部門本單位的各項(xiàng)任務(wù)結(jié)合起來，確保圓滿完成年初確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
講政治有信念問題清單
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是關(guān)于加強(qiáng)黨員教育的重要實(shí)踐，同時(shí)也是推動廣大黨員思想政治覺悟的重要部署，要有針對性的將黨的思想建設(shè)放在首位，增強(qiáng)黨員的政治意識、大局意識;使廣大黨員進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，勇于擔(dān)當(dāng)，無論在學(xué)習(xí)、工作、生活中都能起到模范帶頭作用。
就我社區(qū)黨員以及黨建工作目前的實(shí)際情況提出以下幾點(diǎn)整改措施：
1、平時(shí)的學(xué)習(xí)討論不能解決實(shí)際問題。要將個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，明確黨員學(xué)習(xí)要求，要有計(jì)劃、有目的的進(jìn)行黨員學(xué)習(xí)教育，會前做準(zhǔn)備，會后做報(bào)告，不搞形式主義，以黨支部為單位集中學(xué)習(xí)，會后要自我學(xué)習(xí)寫匯報(bào)材料，以確保黨員每次學(xué)習(xí)后的高效率，并且就此次會議組織安排黨員黨內(nèi)活動，確保黨員帶頭踐行，保持良好的生活方式，真正提高認(rèn)識，明確作為一名黨員所努力的方向。
2、不搞形式主義，民主生活會做到真實(shí)有效。支部班子及成員對照職責(zé)要進(jìn)行真實(shí)有效的黨性分析、查擺在思想，組織，作風(fēng)，紀(jì)律等方面存在的問題。要面向黨員強(qiáng)制性的征求意見，嚴(yán)肅認(rèn)真的開展批評與自我批評，并提出相應(yīng)的整改措施。鼓勵全體黨員對支部班子的工作和作風(fēng)問題進(jìn)行評議。掙脫黨內(nèi)群眾不敢說，不敢言等問題的存在。
3、確保黨內(nèi)制度真實(shí)有效，教育引導(dǎo)黨員無論身處任何情況都要銘記自己的身份，積極為黨工作。每個(gè)社區(qū)的黨內(nèi)制度只存放在文件盒里，沒有落實(shí)到位，實(shí)施到人，我社區(qū)就“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，重點(diǎn)落實(shí)黨員設(shè)崗定責(zé)和承諾踐諾制度，掛牌上崗;亮明身份制度;促進(jìn)黨員模范作用，為居民辦實(shí)事，做實(shí)事，讓群眾感受到黨員的帶頭作用。
4、在職黨員進(jìn)社區(qū)為民服務(wù)活動工作的延續(xù)開展。教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何時(shí)間、任何情況下都抽出空閑時(shí)間為所服務(wù)的困難群眾解決實(shí)際問題，而非簡單地噓寒問暖，讓困難群眾的生活真正的得到一定程度的改善，引導(dǎo)困難群眾走出生活的困境，努力積極的生活，使在職黨員進(jìn)社區(qū)為民服務(wù)活動更加聲聲有色，更加貼近居民生活。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，實(shí)際就是不搞形式，搞實(shí)際;不喊口號，埋頭干;不做敷衍，用心做;不嫌麻煩，為群眾。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，以黨支部為基本單位，以黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，根據(jù)我社區(qū)的實(shí)際情況作出黨員學(xué)習(xí)安排，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性
