篇一
一、副縣長XX到財政局主要是了解局長余錚、黨委書記張先貴同志履行崗位職責的情景和主要工作實績。
二、縣財政局局長對思想、學習、廉政工作和生活等方面的情景作了匯報。
三、副縣長XX肯定了局長的工作成績，指出存在的不足，要求主要領導要充分聽取群眾的意見和提議掌握思想動態，幫忙端正思想認識，引導干部職工正確對待個人得失，增強黨性覺悟和胸襟氣度過好干部進退流轉關，自覺服從組織安排，理解群眾選擇。要認真學習中央、省委、州委、和縣委換屆文件精神情景，異常是中央“5個嚴禁、17個不準和5個一律”的工作紀律和省委干部選拔任用工作“五不準”要求，證明黨委關于嚴肅換屆紀律的堅決態度，要求談話對象必須模范遵守、帶頭執行。領導干部談心談話記錄四、副縣長XX對財政工作提出六點要求：
(一)嚴格執行縣人大經過的預算。切實把握財政工作的重心和工作重點，進取履行財政工作職責和職能，合理安排預算支出進度，保證重點支出，提高預算執行的準確率和到位率。
(二)協調抓好財政收入，確保完成公共財政收入增長20%以上的目標。要加強與稅務部門的溝通協調，密切關注重點稅源變化趨勢，及時掌握稅收入庫動態，建立信息相互
溝通、情景相互通報的工作機制。要強化對重點行業、重點稅源的監管，做到應收盡收，確保財政收入均衡入庫和穩定增長，確保完成公共財政收入增長20%以上的目標。
(三)嚴格控制支出增長幅度。堅持量入為出、量力而行，統籌安排資金，加強財政預算管理，嚴格控制一般性支出，把有限的資金用在刀刃上，注重“保增長、保穩定、保民生”，發揮財政服務新農村建設以及社會經濟發展的作用。
(四)加強財政自身內部廉政防控體系建設，確保財政資金安全高效。要加強監督檢查，加強內部控制制度建設，確保經濟健康平穩發展，結合部門實際，建立健全內部機制廉政防控體系，從源頭上制止腐敗，確保財政資金安全高效。
(五)進一步轉變作風，改善環境、規范服務。
一是對本單位在作風建設中急需轉變和改善的方面進行全方位深層次研究，將本單位重點工作、重要事項、制度建設等各個環節中還有待完善和加強的資料進行分解并細化到各股室、股室負責人及分管領導，做到職責到人。
二是進取營造開放、包容的思想環境，誠信、守信的信用環境，公平、公正的法制環境，大力弘揚搶抓機遇、開拓創新的作風，求真務實、真抓實干的作風，攻堅克難、奮勇爭先的作風，實現加速發展、跨越發展。
(六)加強黨風廉政建設工作。異常要結合今年的換屆工作，做好干部職工的思想，繼續加強對相關換屆紀律的學習，主要領導要模范遵守，帶頭執行中央“5個嚴禁、17個不準和5個一律”的工作紀律和省委干部選拔任用工作“五不準”要求。
篇二
蘇:你的入黨動機是什么?這跟你選擇政治這個專業有什么聯系嗎?
張：我__年入學，那時__時期。那時的政治氛圍使我較早地接觸到了政治。再加上小時候特別喜歡看歷史書，對政治家或者英雄人物充滿崇敬。因此小時候我就特別想加入中國共產黨，還記得小學加入少先隊的那份驕傲與自豪呢。后來慢慢長大了，中國的現實狀況常使我覺得我應該承擔起一份責任。我感覺中國最需要的，是推進民主與法制。有人說__是黑暗的年代，沒有人權可言。但我覺得那時候才是真正的人民當家作主的年代。而現在才是真正的權力喪失的年代……
蘇：我很欣賞你的責任感。有人說做大事而非做大官是一種人生態度，這是我接觸政治專業的青年學生的感受。不過，我并不同意你的后面一點。民主并不是暴民作主。有句話概括得好：民主是在保障多數人的權利的同時也不損害少數人的權利，所以__中的民主并不是真正的民主……
張：現在的權利保障確實不夠完善。比如城鄉間的權力享受的差距就很大。農村孩子的受教育權常常無法保障。這期中有觀念原因，更有制度和環境的原因。現在我們村的小孩很多都失學成了小混混，什么壞事都做。而城市的小孩從小就接受良好的教育，尤其是有著有錢父母的城市孩子，就更比農村的孩子高出一個平臺了。這樣下去，城鄉差距只會越來越大……
蘇：這點我也深有感觸，即使擁有同樣的學歷，農村孩子和城市孩子還是有挺大的不同，比如視野和知識面。不過農村孩子也有先天的堅韌、踏實、勤奮，這些是可以讓人受益終身的，而父母的支持是暫時的，一個人是否有出息，真正依靠的還是自己……
張：我確實太高估環境的力量，忽視了人的主觀能動性。
蘇：你以后會考公務員嗎?或者說會不會在政途繼續走下去?
張：我會試一試。如果考不上我會創業。現在的大學生或者說大學教育普遍缺少創業意識，可是我不會選擇打工而會自己做老板。等到獲得一定的社會基礎，可以再回到政壇……
蘇：據說迂回政策比直接出擊更易獲得成功的。加油!
本次談話的主題是入黨動機，由此延伸談到時事政治、個人道路選擇等問題。通過談話可知，被培養人的政治素養較高，入黨動機比較端正，但仍然稍欠成熟，看待時政問題有些偏激的想法。在對待人生道路的問題上，被培養人有較為清晰自主的想法。
本次談話較為理想。
第一，被培養人和培養人就各自感興趣的話題進行了較為深入的談話，有效地增進了相互間的了解與友誼;
第二，端正了被培養人的世界觀與人生觀。使被培養人認識到中國民主進程是前進行與曲折性的統一，同時也認識到人的主觀能動的重要性;
第三，由于時間有限，最后一個問題，即未來道路的選擇問題上，并未深入下去，此話題將在以后的談話中進一步深入。
篇三
培養聯系人：x
被培養人：y
談話時間：20xx年xx月xx日
談話地點：5102教室
談話記錄：XXX
x:你的入黨動機是什么?這跟你選擇政治這個專業有什么聯系嗎?
y：我2016年入學，那時正是xxxx時期。那時的政治氛圍使我較早地接觸到了政治。再加上小時候特別喜歡看歷史書，對政治家或者英雄人物充滿崇敬。因此小時候我就特別想加入中國共產黨，還記得小學加入少先隊的那份驕傲與自豪呢。后來慢慢長大了，中國的現實狀況常使我覺得我應該承擔起一份責任。我感覺中國最需要的，是推進民主與法制。有人說文革是黑暗的年代，沒有人權可言。但我覺得那時候才是真正的人民當家作主的年代。而現在才是真正的權力喪失的年代……
x：我很欣賞你的責任感。有人說做大事而非做大官是一種人生態度，這是我接觸政治專業的青年學生的感受。不過，我并不同意你的后面一點。民主并不是暴民作主。有句話概括得好：民主是在保障多數人的權利的同時也不損害少數人的權利，所以文革中的民主并不是真正的民主……
y：現在的權利保障確實不夠完善。比如城鄉間的權力享受的差距就很大。農村孩子的受教育權常常無法保障。這期中有觀念原因，更有制度和環境的原因。現在我們村的小孩很多都失學成了小混混，什么壞事都做。而城市的小孩從小就接受良好的教育，尤其是有著有錢父母的城市孩子，就更比農村的孩子高出一個平臺了。這樣下去，城鄉差距只會越來越大……
x：這點我也深有感觸，即使擁有同樣的學歷，農村孩子和城市孩子還是有挺大的不同，比如視野和知識面。不過農村孩子也有先天的堅韌、踏實、勤奮，這些是可以讓人受益終身的，而父母的支持是暫時的，一個人是否有出息，真正依靠的還是自己……
y：我確實太高估環境的力量，忽視了人的主觀能動性。
x：你以后會考公務員嗎?或者說會不會在政途繼續走下去?
y：我會試一試。如果考不上我會創業。現在的大學生或者說大學教育普遍缺少創業意識，可是我不會選擇打工而會自己做老板。等到獲得一定的社會基礎，可以再回到政壇……
x：據說迂回政策比直接出擊更易獲得成功的。加油!
記錄小結：
本次談話的主題是入黨動機，由此延伸談到時事政治、個人道路選擇等問題。通過談話可知，被培養人的政治素養較高，入黨動機比較端正，但仍然稍欠成熟，看待時政問題有些偏激的想法。在對待人生道路的問題上，被培養人有較為清晰自主的想法。
效果評估：
本次談話較為理想。
(一).大學生入黨談話的內容有哪些 有哪些注意事項
(二).2022年黨員入黨談話內容記錄范文（三篇）
(三).入黨積極分子談心談話記錄內容（五篇）
(四).2022年入黨申請人談話記錄內容怎么寫（五篇）
(五).大學生入黨談話記錄范文模板（三篇）
(六).入黨談話記錄表談話內容摘要（五篇）
(七).農村入黨積極分子談話記錄內容（五篇）
(八).入黨積極分子考察談話記錄模板（三篇）
(九).入黨積極分子黨支部談話記錄范文（三篇）
(十).黨員干部與入黨積極分子談話內容（通用三篇）
第一，被培養人和培養人就各自感興趣的話題進行了較為深入的談話，有效地增進了相互間的了解與友誼;
第二，端正了被培養人的世界觀與人生觀。使被培養人認識到中國民主進程是前進行與曲折性的統一，同時也認識到人的主觀能動的重要性;
第三，由于時間有限，最后一個問題，即未來道路的選擇問題上，并未深入下去，此話題將在以后的談話中進一步深入。
