篇一
按照上級要求，我校黨支部緊緊圍繞這次組織生活會主題和重點，廣泛征求教職工的意見建議，支部委員與黨員之間進行談心談話，黨支部就問題進行梳理匯總，認真分析了問題產生的原因，制定了改進措施。現將對照檢查情況匯報如下，不妥之處，請領導和同志們批評指正。
一、存在問題
1、重業務、輕黨建的思想還存在，導致黨建工作實效性不足，不能真正發揮黨組織的戰斗堡壘作用。
2、理論學習不夠深入，在學懂弄通上還有差距，學篇章的多，學原文、原著少，沒有全面系統掌握思想理論體系，停留在一知半解、似懂非懂的淺層次。
3、個別黨員還存在思想覺悟不高，心態浮躁、進取心不強、不求無功，但求無過。不認真學習新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，不自覺爭取新成績，不能虛心接受意見，不能體現先進性。
4、有時存在以會議落實會議，以文件落實文件現象，導致個別工作實效性不足。
5、沒有創造性開展工作，習慣于按上級要求，規定動
作操作 ，開拓創新精神還不夠。
6、黨組織在落實紀律方面失之于寬，對個別紀律方面差的人員追究不到位，不嚴格。
二、整改措施
1、加強黨員理論學習，經常研討，建立學習型黨支部，堅持“四個自信”，樹牢“四個意識”，把理論和實踐結合起來，提升理論水平，提高工作能力。
2、勇于承擔責任，敢于直面學校存在的突出問題，動真碰硬，徹底解決不作為的問題
3、堅決抵制“四風”，真抓實干，不搞形式主義，求真務實，腳踏實地，創先爭優，使各項工作落地落實。
4、帶頭改革創新。以“改革創新，奮發有為”大討論為契機，解放思想抓改革，破除一切僵化保守、封閉狹隘、因循守舊的思想和行為，學習貫徹新的發展理念，大膽進行課堂改革，進一步創新工作思路，實現學校新發展。
篇二
為認真貫徹落實區教育局基層黨建工作會議暨黨組織負責人述職評議會精神，扎實做好學校黨建工作存在問題整改工作，推進學校黨建工作再上新臺階，現制定如下整改方案。
一、目標要求
以__屆三中、四中全會精神和系列重要講話精神為指導，以鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，加強黨組織的思想、組織、作風和制度建設為目標，切實解決黨組織和黨員隊伍中存在的突出問題，振奮精神，求真務實，創新發展，充分發揮黨組織的核心堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，不斷增強學校科學發展的凝聚力和黨組織的戰斗力，促進學校教學質量的提高和各項工作健康有序開展。
二、存在問題及整改措施
(一)對黨的基層組織建設具體工作抓得不夠深不夠細。
整改措施：
1.修定完善學校政治理論學習制度，按學期制定學習計劃，按時印發學習資料，明確學習內容、學習時間。要求黨員教師每周周五下午集中學習1小時，每月學習不少于8學時，做好學習筆記，強化黨員的思想政治、理想信念、宗旨意識。
2.建立學校黨建QQ群，使我校黨建工作能“上通下達”，發揮黨員教師先鋒模范作用，切實提高工作效率。
3.設立黨員學習讀書角，豐富黨員教師活動形式，促進黨員之間交流學習。
(二)學校黨風廉政建設工作中存在著一手硬、一手軟的現象。
整改措施：
1.借助每月最后一周的組織生活會開展領導班子與黨員、黨員之間、領導班子成員之間的談心談話活動。認真聽取黨員教師對學校基層組織建設工作的意見建議，切實處理和解決好師生反映強烈的熱點、難點問題。要求做到談心談話有記錄、意見建議有歸類。
2.通過設置意見箱、公布監督電話等形式，建立黨組織與教師群眾溝通的長效機制，主動接受師生監督。每學期定期召開家長會，廣泛征求意見，梳理匯總計入整改臺賬，要求做到有記載、有反饋、有整改。
3.按計劃開展好每月一次的“道德講堂”活動，建立和完善工作監督機制，將師德考核納入黨員定格量化標準與績效考核方案，嚴格考核，以此加強黨員干部的黨性修養和師德師風建設。
(三)黨員領導干部的責任意識不夠強，在工作中缺乏苦干實干魄力，創新意識淡薄。
整改措施：
1.認真實施學校“雙聯幫扶”活動。由黨支部、教導處協調安排學校領導每人聯系幫扶一個班級，黨員教師每人幫扶2名學困生，其他教師幫扶1名學困生，全面開展幫扶指導工作，建立黨員幫扶長效機制。
2.黨支部主要領導要發揮先鋒模范作用，每人包一個教研組，每月至少參加一次教學研討活動，每學期聽課不少于30節。
3.黨支部要減少“以會議貫徹會議、以會議落實工作任務”的形式會議，增強“謀事要實、創業要實、做人要實”的責任感，集思廣益，科學決策，把解決熱點難點問題和教育教學工作結合起來，安心教學務實黨建，切實提高教學質量。
三、保障措施
(一)堅持領導帶頭，強化協調配合。
學校黨建工作存在問題整改工作實行集體領導、分工負責，黨支部書記對整改工作負總責，支部委員根據分管工作具體抓好各項整改任務責任的落實。領導班子成員要身體力行，及時協調解決整改工作中存在的問題，跟蹤檢查整改任務落實情況，統籌兼顧，合力攻關。
(二)堅持問題導向，細化措施要求。
找準問題的切入點，認真研究制定整改措施，逐項分解細化責任，使整改措施明確具體、符合實際、易于操作。整改過程要要嚴格標準，突出重點，由淺入深，對已具備整改條件的問題，迅速整改落實;對受條件限制不能馬上解決的問題，列出整改時間表，創造條件逐步加以解決。
（一）.書記抓基層黨建工作存在的問題和不足（三篇）
（二）.銀行黨建工作存在的問題及原因（三篇）
（三）.銀行黨建工作存在的問題和不足（精選三篇）
（四）.黨建工作述職報告存在的問題和不足（兩篇）
（五）.黨建工作存在的問題和不足及整改措施（三篇）
（六）.黨支部書記抓基層黨建工作存在的問題（三篇）
（七）.黨建工作存在的問題及原因分析（五篇）
（八）.黨建工作存在的問題及整改措施（三篇）
（九）.基層黨建工作存在的問題及建議（兩篇通用）
（十）.黨建工作存在的問題及原因分析（精選三篇）
(三)及時檢查總結，確保整改實效。
黨支部要及時調整整改措施和方向，對需長期堅持的整改任務，建立整改落實長效機制，常抓不懈，跟蹤問效。確保整改工作與當前學校的重點工作有機結合，與本職工作有機結合。通過整改措施的落實，轉變工作作風，提高工作效率，促進學校教育工作，提升辦學效益。
