1、加快技能人才培養，服務地方經濟發展。

2、培養企業急需人才，促進當地經濟發展。

3、培養優秀技能人才，為企業發展注入活力。

4、加強職業技術培訓，提高就業競爭能力。

5、家富國盛光明一片，中職資助舉市展顏。

6、理論是基礎，實踐是關鍵，技能是根本。

7、堅定服務地方信念，爭創全國一流職教。

8、大力發展職業教育，加快培養建設人才。

9、愛人者，人恒愛之，信人者，人恒信之。

10、品質是企業的生命，效益是企業的血液。

11、全力打造優質教育 努力構建和諧社會。

12、深化教育教學改革，加強動手能力培養。

13、把平淡的事情做經典，把簡單的事情做徹底。

14、辦好百姓滿意的職校，造就社會需要的人才。

15、大力發展職業教育，全面提高國民素質。

16、手腦并用苦練內功，高嚴細實培育作風。

17、職業教育是國民教育的重要組成部分。

18、致富一家，帶動一片，中職學校如你愿。

19、走職教之路，育技術英才，創美好未來。

20、加大職業培訓力度，推動技能人才隊伍建設。

21、接軌企業，發展職教，培養人才，服務地方。

22、以人為本是職業教育可持續發展的最好體現。

23、飲水要思源，吃飯當節儉，粒粒盤中餐，皆是辛苦換。

24、一切為了就業，一切為了提高勞動者的就業素質。

25、一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切。

26、校以育人為本，師以敬業為樂，生以成才為志。

27、行為養成習慣，習慣行成品格，品格決定命運。

28、知識經濟時代，需要發達的高等職業教育。

29、職業教育只能“以特取勝”，“以質取勝”。

30、抓住機遇，積極進取，開創職業教育工作新局面。

31、著力培養大批高技能人才，著力提高全體勞動者素質。

32、職業教育“使無業者有業，使有業者樂業。”

33、在做事的同時學會做人，在成才的同時做到成人。

34、造就優秀技能人才，為企業發展注入活力。

35、招得進，留得住，學得好，出得去，用得上，干得穩。

36、學生坐下來能寫，站起來能說，走出去能干。

37、學一技之長，創一片藍天；學一技之長，創一番事業。

38、借企業之水行職教之舟，以教育之本興金華之業。

39、高起點，高質量，創建與當地經濟接軌的職業學校。

40、大力發展職業教育，努力造就高素質技能人才。

41、今天做好學生，明天做好工人，后天做好企業家。

42、創社會認可的職業學校，辦人民滿意的職業教育。

43、不用交學費，學到真技術輕松找工作，致富有門路。

44、誠實勤奮好學生，愛崗敬業好員工，遵紀守法好公民。

45、國家出費用，學到真技術，輕松來就業，事業有出路。

46、加強領導、統籌協調，努力推動我縣職業教育發展。

47、人人有才，人無全才，揚長避短，個個成才。

48、輸出一名青年，富裕一個家庭，帶動一方經濟。

49、人人有才，人無全才，擁有一技之長就是人才。

50、社會培訓充分體現職業教育為當地經濟服務的功能。

51、特色是職業教育的靈魂，職業教育必須辦出自己的特色。

52、深入貫徹落實科學發展觀，努力創辦人民滿意的教育。

53、使學生學會做人是我們中職學校永恒的教育主題。

54、認真落實科學發展觀，努力創辦人民滿意的教育。

55、嘔心瀝血育英才桃李芬芳，與時俱進謀發展春華秋實。

56、今天您為學校添光彩，明天母校因您而自豪。

57、換一種眼光看人才，換一種眼光看教育，換一種眼光看學生。

58、大力培養技能型人才，全面提升勞動者素質，為當地經濟建設做貢獻。

59、技術教育是手工勞動的升華，它能把手工勞動的效率提高到最高程度。

60、建設一支具有職教特點的師資隊伍，是職校發展的百年大計。

61、進步就是好學生，提高就是一百分，不求完美無缺點，只求天天在向上。

62、企業需要什么人才，我們就培養什么人才；企業需要什么，我們就教什么。

63、千教萬教教人求真，千學萬學學做人。以服務為宗旨，以就業為導向。

64、千苦萬苦，沒有技能打工最苦，七算八算，讀職業學校最劃算。

65、勤奮苦練立一生基業，誠信明德修一身正氣，厚積薄發成一番事業。

66、生命的意義在于設身處地替他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。

67、社會培訓是校企合作的重要切入點，是職業學校新的增長點。

68、若想財運亨通，職教助你成功；若想發家致富，職教為你鋪路。

69、興趣是可以培養的，性格是可以調適的，能力是可以提高的。

70、職校是魚，企業如水。與企業緊密接軌，建立校企雙贏的聯合辦學模式。

71、只有在做中學才是真正的學，只有在做中教才是真正的教。

72、制約著經濟發展的瓶頸是人才。五金之都應該是五金人才培養的基地。

73、職業教育的地位需要我們用行動去爭取；職業教育的作用需要我們用事實去證明。

74、職業教育應該始終關注企業職工、關注農民朋友，關注學生、關注教師。

75、校企合作需要學校先動起來，以動制動，學校先熱起來，以熱傳熱。

76、身心健康有保障，安身立命有本領，未來發展有選擇，一生幸福有準備。

77、我們的辦學目標是培養優秀的技術工人，并力求使學生拿到更高的工資。

78、以幽雅的氣質影響人，以科學的方法引導人，以淵博的知識培養人，以高尚的人格塑造人。

79、以服務為宗旨、以就業為導向，創建國家級示范中等職業學校。

80、以富民為主題，以服務為宗旨，以就業為導向，以改革為動力。

81、在校做個好學生，在家做個好兒女，在單位做個好員工，在社會做個好公民。

82、以精心育人為基本職責，以潛心研究為最大樂趣，以博采眾長為學習品質，以善于合作為道德崇尚。

83、全面加強技能人才隊伍建設，努力提高勞動者就業和創業能力。

84、教育科研是職業學校可持續發展的內在動力。我們必須長期堅持科研興校戰略不動搖。

85、技能是練出來的。添置充足而先進的實訓設備是提高學生就業能力的物質基礎與先決條件。

86、車間與教室合一，學生與學徒合一，教師與師傅合一，作品與產品合一，理論與實踐合一，育人與創收合一。

87、把學校辦成學生的學校，家長的學校，企業的學校，市場的學校，社會的學校，辦成黨和人民滿意的學校。

88、白天把農民孩子培養成為車間主任或班組長，晚上把他們父母培養成技術工人。

89、播種一種思想，收獲一種行為，播種一種行為，收獲一種習慣，播種一種習慣，收獲一種性格，播種一種性格，收獲一種命運。

90、對準市場設專業；對準崗位設課程；對準實踐抓教學；對準職業練技能；對準標準抓考核，對準需求育人才，對準自己創名牌。