思而學教育：本文來自E度論壇，本周六北大附中招開了中考招生說明會，下面是來自一位家長參加完以后的對北大附中整體教學及環境的一些理解
北大附中的有利條件：
1.聽競賽課不收費，對所有人開放。
2.通識課可以聽到北大著名教授的課，這個資源別的學校是無法比擬的。
3.統招進來的學生如果想參加國外高考，學校會有特定的班級，完全免費。從校網上可以看到今年成績不錯。
4.如果某科成績超強可以申請免學。
5.從北大附中出來的學生畢業后絕對不是一群死讀書的人，這點令人欣慰的。
6.社會實踐有聲有色，比如學生聯系其他學校上一周的課，鍛煉了能力，增加校際之間的交流，看到了差距，提高了自豪感。
7.社團活動豐富多彩，每年12月份都有文化節，學校有意減輕期末考試的壓力
8.自主學習，自我管理。養成自己列計劃，自己學習的習慣。
9.走班不一定沒有歸屬感，還是有社團和班級的。但老師的作用已經很低了。
10.北京大學分配給其附中參加自主招生的人數也是有政策傾斜的。參加其他學校自主招生的機會也很多，甚至有些浪費。
不利條件：
1.對孩子了解渠道越來越少。與孩子和同學聊天是一方面，但家長更希望有個成年人在孩子青春期期間，站在客觀的角度對孩子的生理和心里有個正確的輔導。家長的信息過于單向，而一天中孩子大部分時間還是在學校。目前的情況是，老師只負責教書，對孩子的了解很少。在這方面家長的任務要重些，必須細心觀察。
2.學校改革有時過于突然。就拿2015高三來說，高二畢業前，學校突然改革高三復習模式，將2015屆高三回歸傳統班級和設班主任的方式改成上午上大課及下午晚上考試答疑。搞得當時家長們心跳加速，群起反對。后來雙方達成實驗一個月的共識。但一個月后也就順理成章的繼續下去了。再折騰已是折騰不起了，家長孩子必須適者生存。其實從出發點上來看，自主學習和自我管理還是比較科學的，畢竟每個人的情況不一樣。但是，如果從高一開始實行不是更合理，更科學。突然實行孩子和家長心里沒底。據說2015屆學生的水平比較高，老師們很有信心，看樣子目標不小。希望如此，不枉作小白鼠。
3.教學進度與別的學校不一樣。在外上培訓班不能同步，與其他學校也不能橫向比較。
4.談戀愛學校是不會干涉的。
5.內網可以了解孩子在校學習成績，數據還是比較詳細的。但導師評價我只看到過一次，以鼓勵為主。
6.高二畢業之前的家長會，與老師單獨交流針對性不強。
這是全新的體驗，沒有任何成績作為基礎，需要每一屆學生用行動去實踐。作為家長只想客觀的寫一寫真實的北大附中。給后來的家長提個醒。只有真正做好心理準備，你和孩子才能迅速融入北大附中的文化中，才能為加入北大附中感到自豪。[查看原帖參與討論]
聊聊2015北大附中中招咨詢會見聞
外界人眼中的北大附中的樣子
2015北大附中中招咨詢會現場報道
