北京卷：“*新青年”“綠水青山圖”

24、作文（50分）

從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。

①今天，眾多2000年出生的同學走進高考考場。18年過去了，祖國在不斷發展，大家也成長為青年。

請以“*新青年一一談在祖國發展中成長”為題，寫一篇議論文。

要求：觀點明確，論據恰當充實，論證合理。

②生態文明建設關乎中華民族的永續發展，優美生態環境是每一個中國人的期盼。

請你展開想象，以“綠水青山圖”為題，寫一篇記敘文，形象生動地展現出人與自然和諧相處的美好圖景。

要求：立意積極向上，敘事符合邏輯；時間、地點、人物、敘事人稱自定；有細節，有描寫。

2018年高考語文北京卷堅持立德樹人，穩中求進，結合北京學生視野開闊、思維活躍、關注時事等特點，從更加貼近學生的學習生活實際角度，在試題情境選擇和問題設置上，突出對學科基礎、必備知識和關鍵能力的考查;在試卷的整體性、豐富性等方面進行了新的探索和實踐。

一、堅持立德樹人，弘揚，促進學生成長與發展。

把回答高考語文試題，作為學生在基礎教育階段上的最后一堂課，一直是高考語文北京卷的重要認知。因此在試題素材選擇和題目設計上，不僅注重高考的區分功能，同樣也注重其教育價值。

1. 寫作：成長與發展是關鍵詞。

2018年，眾多2000年出生的同學已經長成為青年，走進高考考場。

大作文第①題“*新青年??談在祖國發展中成長”，意在引導考生回顧自己成長的經歷，思考祖國發展與個人成長之間的關系。在成長的過程中，考生經歷過2008年的汶川地震，搶險救災的場景會在他們心靈上留下印記。2018年是汶川地震十周年，10年過去了，汶川重新站了起來，他們會感受到在廢墟上崛起的不僅僅是建筑，還有眾志成城的精神和堅強不屈的意志。考生還經歷了北京奧運會，在體驗奧運會的過程中，他們能夠初步感受民族自豪感。特別是進入*后，青年學子們日益成長，國家各方面呈現了飛速發展的態勢并取得了輝煌的成就，例如神舟十號與天宮一號對接，航天員王亞平在太空為中小學生講課;蛟龍號、“復興號”高鐵、大飛機、航母出海試航等重大科技成果問世;一帶一路、京津冀協同發展顯著;城市更加宜居、鄉村更加美麗、文化更加繁榮;在構建人類命運共同體的過程中，我國的國際地位日益提高等，這些都會影響學生的發展和成長;尤其是那些為取得這些輝煌成就而艱苦奮斗、創新奉獻的建設者們的精神世界，已成為學生理想信念發育的精神營養。因此，在這樣一個特殊的年份，引發考生回顧自己成長的經歷，認識自己的成長與祖國發展的關系，將個人的成長自覺融入祖國發展的偉業之中，這是很有意義的。題目引導考生思考家事國事天下事，思考個人發展與國家發展的關系，寫作背景廣闊，寫作內容貼近考生生活，學生會有話可說，有議論可發。

大作文第②題“綠水青山圖”，要求考生展開想象，用記敘文描繪自己向往的生態文明圖景。生態文明建設是關乎中華民族永續發展的根本大計。生態興則文明興，生態衰則文明衰。題目可寫內容很多，如消除空氣污染，治理水污染，防止土壤污染，整治環境;吃得放心，住得安心;青山綠水，鳥語花香等。考生可以編寫故事，也可以寫散文;可以適當虛構，也可以在寫實的基礎上適當展開想象。寫作要求符合18歲青年喜歡想象的思維特點，寫作內容符合學生向往美好生活的思想實際，寫作題目畫卷感強，富有審美性和文學意味，利于有特長的考生發揮。

2.閱讀：經典、科技與文化是著眼點。

經典的文學和文化著作，其豐富內涵對人格塑造、精神成長具有重要的意義。高考語文北京卷將經典名著納入考查范圍，引導學生通過文學文化經典著作閱讀，從中華優秀傳統文化中汲取營養，獲得啟迪。在去年考查《紅樓夢》《吶喊》《紅巖》《平凡的世界》等的基礎上，2018年又增加對《論語》的考查。《論語》作為中國傳統文化的經典著作之一，其中的很多思想觀點對于現代社會仍有著積極意義，如第13題選擇了《論語?先進》中孔子與弟子的一段對話，生動地反映了孔子因材施教的教育思想，而孔子對弟子提出的“聞斯行諸”問題的不同解答，對學生的立身行事有很好的指導作用。

“人工智能”是目前科技發展的熱門話題和研究重點內容，第一大題多文本閱讀選擇了一組以“對人工智能的認識與思考”為主題的材料，引導學生在關注科技前沿發展、感受科學精神的同時，思考人工智能技術帶來的各種問題以及解決措施，從而啟發學生認識人在科技發展中的作用，增強社會責任意識。第五大題《水缸里的文學》是文學作品閱讀內容，作者回憶了少年時期由童話故事引發的好奇心、想象力對自己文學萌芽的意義，以及對之后文學創作的影響，從另一個角度引發學生對個人成長的思考。