據最新大連醫科大學中山學院招生網和北京招生考試院公布的錄取數據，北京高考的考生需要成績在446分左右，位次排名需要在33085名左右，才可以考上大連醫科大學中山學院，不過每年大連醫科大學中山學院在北京招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。

一、北京高考多少分可以上大連醫科大學中山學院

1、北京高考2022年考生上大連醫科大學中山學院的綜合(化 和 生)最低分需要457分，錄取最低位次為33085名;

2、北京高考2022年考生上大連醫科大學中山學院的綜合(物 或 化 或 生)最低分需要507分，錄取最低位次為24456名;

3、北京高考2021年考生上大連醫科大學中山學院的綜合(化 和 生)最低分需要446分，錄取最低位次為32039名;

4、北京高考2021年考生上大連醫科大學中山學院的綜合(物 或 化 或 生)最低分需要460分，錄取最低位次為30210名;

5、北京高考2020年考生上大連醫科大學中山學院的綜合(化 和 生)最低分需要471分，錄取最低位次為32424名;

6、北京高考2020年考生上大連醫科大學中山學院的綜合(物 或 化 或 生)最低分需要474分，錄取最低位次為31899名;

二、大連醫科大學中山學院在北京的近三年的排名多少可以上

1、2022年大連醫科大學中山學院在北京的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	北京	綜合	化 和 生	本科	457	33085	省教育廳
2022	北京	綜合	物 或 化 或 生	本科	507	24456	省教育廳

2、2021年大連醫科大學中山學院在北京的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	北京	綜合	化 和 生	本科	446	32039	省教育廳
2021	北京	綜合	物 或 化 或 生	本科	460	30210	省教育廳

3、2020年大連醫科大學中山學院在北京的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	北京	綜合	化 和 生	本科	471	32424	省教育廳
2020	北京	綜合	物 或 化 或 生	本科	474	31899	省教育廳

高考成績和排名哪個重要

分數是排名的基礎，沒有好的分數，排名也不會靠前的，但如果考生的成績普遍高，你就是考了一個非常不錯的成績，也不定能進入好的大學。

沒有什么比分數更重要的

對于參加高考的考生來說，我認為沒有什么比分數更重要的。皮之不存，毛將焉附？只有在取得可喜的理想成績之后才能去看排名。如果說成績是高考載體的話，排名只不過是佐證成績的形式而已。比如說每年高考成績公布后，家長和考生首先查詢的是成績。如果成績好，才能想起查詢排名，否則查詢排名就沒有實際意義了。

分數是基礎，在分數的基礎上看排名

沒有一定的分數，達不到分數線不說，過不了提檔分數線，什么都是白扯。達到一定的分數后，就要看排名了。

說白了，還是分數的排名。所以，還是分數重要，分數才是命根子。沒有好分數，哪來的排名的資格。

高考填報志愿服從調劑的意思

高考填志愿服從調劑的意思：指高考分數達到所填報學校的投檔線，但未達到所報專業錄取分數線，同時該校仍有專業未錄滿可以錄取你，因為你服從專業調劑了便會被未錄滿的專業錄取，若不服從調劑該學校便不能錄取你，于是就會被退檔。簡而言之，服從調劑就是從所填報院校中滿足的專業隨機挑選一個專業。

服從院校調劑是你在你報的志愿中的學校都未能錄取你才會有效，一般這種概率是很低的，因為一般高校不會接收未填報本校志愿的學生，所以很少發生院校調劑的情況除非發生特殊情況。所以不必擔心你錄取了你報的院校而調劑到其他院校。總體說，服從調劑是減輕了考生填報志愿的壓力。

三、大連醫科大學中山學院學校介紹

大連醫科大學中山學院始建于1999年7月。2004年3月經教育部確認為獨立學院。2007年1月，由大連醫科大學和大連金真源集團共同舉辦。 學院位于大連市高新區愛賢街28號，教學場所完備，配套設施先進，信息化建設完善。實驗室129個，圖書52萬冊，運動場3.32萬平方米。固定資產總值7.2億元。 學院面向遼寧、北京、天津、貴州、浙江、江蘇、吉林、河南、河北、福建、安徽、山西、黑龍江、內蒙古、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、陜西、寧夏、新疆等全國24個省（市、區）招生。 學院現有20個本科專業，涵蓋工學、管理學、醫學、教育學、藝術學5個學科門類，其中護理學專業獲評遼寧省本科特色專業、綜合改革試點專業和轉型發展試點專業，公共事業管理專業獲評遼寧省轉型發展試點專業。 學院依托大連醫科大學雄厚的師資隊伍和豐富的教育資源，采用新機制組建了高素質的專兼職教師隊伍，現有專任教師354人，其中教授86人，副教授112人。學院現有省級教學名師9人。 學院針對專業培養目標，建立了綜合性、設計性實踐、實驗教學體系，并系統建設了臨床技能、基礎醫學、口腔醫學和計算機等綜合實驗教學中心及教學基地。學院現有省級實驗教學示范中心2個、虛擬仿真實驗教學中心1個；省級精品資源共享課程2門；省級大學生校外實踐教育基地6個。獲批遼寧省大學生心理健康教育示范校、遼寧省大學生創業孵化示范基地。學院建有大學生心理健康教育中心、素質拓展中心、體育館、標準體育場。學院注重學生創新創業能力培養，將創新創業教育納入人才培養全過程。 近年來學院獲得國家級、省級質量提高工程項目共計636項。其中，國家級產學合作協同育人項目8項；省級、市級優秀教學成果獎30項；教育教學改革和科研立項112項；國家級、省級大學生創新創業訓練計劃項目347項；學生參加國家級、省級各類創新創業競賽獲獎102項。其中在遼寧省首屆“互聯網+”大學生創新創業大賽中榮獲金獎、遼寧省首屆本科大學生護理技能大賽總分第二名、大學生“新道杯”企業經營模擬沙盤大賽全國二等獎(遼寧賽區特等獎)。 學院積極開展國際交流與合作，與日本.一般社團法人國際醫療福祉人材育成機構開展了護理學專業學生赴日留學就業項目，為提高辦學聲譽和拓寬辦學渠道奠定了良好的基礎。 近二十年來，學院已培養了一大批品學兼優、基礎扎實、動手能力強、綜合素質高的應用型人才，受到社會各界的高度評價和用人單位的廣泛認可。