班主任評(píng)語(yǔ)(1)

1.你一定很羨慕那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，你一定認(rèn)為他們很聰明，學(xué)得很輕松，其實(shí)不然，真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁，因?yàn)樗麄兩钪e累知識(shí)在于勤，學(xué)問(wèn)淵博在于恒，希望你能像啄木鳥(niǎo)醫(yī)生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲。”

2.在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。看到你用心聽(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有時(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。

3.每當(dāng)看到你考的試卷，就知道你是一個(gè)聰明的孩子，你寫得字真不錯(cuò)，令老師佩服，看到你剪紙的圖案，就知道你還是一個(gè)心靈手巧的孩子，你畫的圖畫真好，令老師非常滿意

，如果你上課時(shí)再積極發(fā)言，那多好啊!努力吧!你將會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)。

4. 你是一個(gè)有個(gè)性的小女孩，有一雙很機(jī)靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，常 常幫老師做事情，在這個(gè)學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學(xué)相處也好多了，開(kāi)始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng)，有一個(gè)美好的小學(xué)生活!

5. 你樂(lè)于助人,同學(xué)都樂(lè)意和你交往,在同學(xué)有困難時(shí),平時(shí)省吃節(jié)用的你及時(shí)伸出友愛(ài)的手,讓老師和同學(xué)都很感動(dòng)。學(xué)習(xí)方面,你比以往更踏實(shí)了,尤其作文水平大大提高,老師真為你高興。建議:從書海中汲取更多知識(shí)。記住“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”

6. 你是一個(gè)溫文爾雅的孩子,言行總是那么大膽而得體,同學(xué)們喜歡你,老師贊賞你。來(lái)這個(gè)班級(jí)一年了,你的優(yōu)秀一天天凸顯。學(xué)習(xí)方面,你一直成績(jī)比較穩(wěn)定。即將進(jìn)入五年級(jí)的學(xué)習(xí),會(huì)有更多的挑戰(zhàn)在等著你,老師希望你乘勝前進(jìn),取得更大的進(jìn)步。

7.家豪：首先老師要祝賀你的進(jìn)步!可臨時(shí)抱佛腳多辛苦啊!為什么不在平時(shí)好好地堅(jiān)持呢?希望你能更加努力的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自我管理，徹底地和“懶惰”這個(gè)壞朋友絕交吧!

8. 你是一位聰明，能干的學(xué)生，別人不會(huì)回答的問(wèn)題你總是回答得很精彩，同學(xué)、老師都很佩服你，這與你平時(shí)努力學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的，每次做數(shù)學(xué)正確率很高，說(shuō)明你認(rèn)真、細(xì)心。你寫得字真漂亮，同學(xué)看了非常贊美，你講的故事真好聽(tīng)，你的優(yōu)點(diǎn)可多啦，希望你戒驕戒躁，你將會(huì)更優(yōu)秀。

9.“天下無(wú)難事，只怕有心人”確實(shí)通過(guò)你的努力，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久你就會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

10. 老師發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)聰明的男孩，只要你的眼睛一轉(zhuǎn)，一個(gè)問(wèn)題就想出來(lái)了，你回答問(wèn)題總是那么積極，認(rèn)真，老師很喜歡你，你對(duì)老師非常有禮貌，做事行動(dòng)迅速，不甘落后，有力爭(zhēng)上游的念頭，課間活動(dòng)比較活躍，老師希望你認(rèn)真寫好字，不要只求快，不求好，老師相信你能寫出一好的字。

11. 現(xiàn)在的你變得越來(lái)越可愛(ài)了，你的腦子靈活，再加上自己愛(ài)好，老師更喜歡你了，作業(yè)能做到按時(shí)完成，這對(duì)于你來(lái)說(shuō)，確實(shí)不容易，上課時(shí)能做到專心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，要能控制自己，能做到這一點(diǎn)你真了不起，老師想不著你會(huì)變得這樣好，老師相信你今后將會(huì)成為我班出色的學(xué)生。

12.你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩，你思想健康，蓬勃上進(jìn)，你性格開(kāi)朗，又能明辨是非，你時(shí)常默默無(wú)聞，但與你交談時(shí)，你能侃侃而談，你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，但成績(jī)又不盡人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前進(jìn)的道路不會(huì)一馬平川。 愿你策馬前行，快馬加鞭!

13.李晗：你是擁有大智慧的孩子。老師忘不了的是你那整齊的作業(yè)、出色的書寫和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重，樂(lè)于助人，成績(jī)優(yōu)秀。今后你更要大膽主動(dòng)開(kāi)展小組管理的工作，改正粗心的毛病。期待你更大的進(jìn)步。

14.我們相處兩年，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，從你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感可以看出，不過(guò)，我對(duì)你有一種特別的期盼，少去游戲機(jī)室光顧，把時(shí)間多花一些學(xué)習(xí)上，只有這樣，你的成績(jī)才會(huì)提高。

15. 你見(jiàn)到老師總是笑臉相迎，禮貌待人，老師覺(jué)得你是一個(gè)可愛(ài)的男孩，平時(shí)你衣著整潔，非常愛(ài)講衛(wèi)生，同學(xué)之間友好相處，能做到這一點(diǎn)，也是了不起的，老師覺(jué)得你很懂事，不管在老師面前，還是在老師的背后，都有是一個(gè)樣，你寫的字也越來(lái)越好了，如果再加把勁，你肯定能寫出一手漂亮的好字。

16. 你是一個(gè)很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級(jí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信得過(guò) 的得力助手，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，能吃苦耐勞，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，拾金不昧，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，能愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨(dú)立能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)自覺(jué)，上課情況良好，積極思考，大膽發(fā)言，獨(dú)立完成課堂練習(xí)，聰明機(jī)智，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，老師希望你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

17. 記得你曾經(jīng)告訴過(guò)我，來(lái)到我們班是“為了學(xué)到更好的本領(lǐng)”，從那一刻起，我就對(duì)你刮目相看的，你成了我最理想的學(xué)生代表。可是慢慢我發(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有明白，在我們班要做這個(gè)職位，他是做人與學(xué)習(xí)的姣姣者。所以當(dāng)我盯著你時(shí)，你能把學(xué)習(xí)、工作中的事情做好，你不知道老師有多失望!我不喜歡我重用的人是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮者”。要想改變?cè)瓉?lái)的你，不管老師在不在，首先要把學(xué)習(xí)變成“我要學(xué)”，每天提前完成當(dāng)天的任務(wù)，不會(huì)做的事要學(xué)會(huì)做，會(huì)做的事要做好，能做好的事?tīng)?zhēng)取做得更好。其實(shí)你完全有這個(gè)能力的，相信老師沒(méi)有看錯(cuò)你。否則你將再一次被優(yōu)秀所逃汰，繼續(xù)成為原來(lái)的笑柄。這是你的親人和老師最不愿意接受的事實(shí)。

18.子揚(yáng)：你禮貌待人，思維敏捷。但你讓老師又喜又憂，成績(jī)起伏不定。老師希望你能認(rèn)真書寫，徹底地和“懶惰”這個(gè)壞朋友絕交，把愛(ài)說(shuō)閑話、愛(ài)開(kāi)小差的壞毛病改掉。“退一步海闊天空”，期待你更大的進(jìn)步!

19. 你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見(jiàn)你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認(rèn)為自己不如別人，認(rèn)為自己差，失去信心，其實(shí)你也很優(yōu)秀，知道嗎?你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學(xué)習(xí)總是一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待，只是你的學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)不理想，俗話說(shuō)天下無(wú)難事，只怕有心人，我相信，只要堅(jiān)持你的學(xué)習(xí)態(tài)度，改變一下學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)進(jìn)步的!相信嗎?

20. 正寧：無(wú)論是科學(xué)、地理，還是籃球、足球，你都侃侃而談;你對(duì)運(yùn)動(dòng)的狂熱、敏捷的思維和獨(dú)特的見(jiàn)解都讓黃老師特別難忘。希望你能夠繼續(xù)努力，繼續(xù)遨游在知識(shí)的海洋，讓童年閃爍光芒。加油!我為你喜: 思維敏捷,見(jiàn)多識(shí)廣,理解力強(qiáng); 我為你憂: 一個(gè)不勤學(xué)的孩子,總是用各種理由為自己不按時(shí)完成作業(yè)找借口,這樣下去,你的成績(jī)能進(jìn)步嗎? 但也許是因?yàn)榛A(chǔ)不太牢固,使你在學(xué)習(xí)上感到不是那么得心應(yīng)手,因而無(wú)形中你放松了對(duì)自己的要求,而這正是你要著力改進(jìn)的地方.好好練字, 你會(huì)很出色.

班主任評(píng)語(yǔ)(2)

你是一個(gè)文靜的小女孩，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體，能按時(shí)完成作業(yè)，希望在新的一年里，能繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓!

你平時(shí)話很少，但是挺聰明的，發(fā)言積極，成績(jī)優(yōu)異，不過(guò)可要認(rèn)真一點(diǎn)兒，這樣你一定會(huì)更棒的!

你聰明可愛(ài)，有一手漂亮的好字，學(xué)習(xí)刻苦踏實(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，成績(jī)優(yōu)異。希望在新的一年里，繼續(xù)保持!

你少言寡語(yǔ)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有一顆上進(jìn)的心，成績(jī)較以前有很大的進(jìn)步，如果能在數(shù)學(xué)上再多下點(diǎn)功夫，我相信你一定會(huì)很棒的!

你聰明可愛(ài)，勤奮好學(xué)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，發(fā)言積極，與同學(xué)和睦相處，熱愛(ài)勞動(dòng)，成績(jī)優(yōu)異，是老師的好學(xué)生。希望在新的一年里，能再接再厲!

你很誠(chéng)實(shí)，但又有點(diǎn)好動(dòng)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績(jī)良好，如果在遇到困難時(shí)，能多動(dòng)點(diǎn)腦筋，你將會(huì)很出色的!

你是一個(gè)聰明又活潑的小男孩，有時(shí)又很調(diào)皮，上課發(fā)言積極，熱愛(ài)勞動(dòng)，希望你以后能細(xì)心一點(diǎn)，老師相信你將會(huì)更好!

你是一個(gè)聰明又很少說(shuō)話的小男孩，總是很聽(tīng)話，能按老師的要求去做每一件事，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，是老師心目中的一名好學(xué)生。希望以后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好!

在老師的心目中，你是一個(gè)很不錯(cuò)的小女孩，上課發(fā)言積極，關(guān)心集體，有一顆上進(jìn)心，成績(jī)優(yōu)良，希望以后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取有更出色的表現(xiàn)!

你平時(shí)很少說(shuō)話，但上課發(fā)言蠻積極的，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，能與同學(xué)和睦相處，成績(jī)優(yōu)良，希繼續(xù)努力!

你聰明可愛(ài)，總是在默默地學(xué)習(xí)，上課發(fā)言積極，頭腦很靈活，老師發(fā)現(xiàn)你的聲音很好聽(tīng)。成績(jī)優(yōu)秀，希望繼續(xù)保持!

你很活潑，也很勤勞，上課認(rèn)真聽(tīng)講，發(fā)言積極，有一顆上進(jìn)心，成績(jī)良好，如果能認(rèn)真一點(diǎn)兒，再刻苦練字，那么你會(huì)很出色的!

你熱愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，只是不愛(ài)學(xué)習(xí)，如果你能在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫，你一定會(huì)很棒的，希望在寒假中能認(rèn)真的復(fù)習(xí)一下這學(xué)期的內(nèi)容!

你少言寡語(yǔ)，膽子太小，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，希望以后膽子再大一點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上再多下點(diǎn)功夫，你一定會(huì)很棒的，老師相信你!

“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?”來(lái)自韓國(guó)的你是那么柔弱溫存，寬容無(wú)私，又是那么才華橫溢，妙語(yǔ)連珠。你的每一篇文章，每一首詩(shī)都令人難忘。你對(duì)漢語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力幾乎達(dá)到了爐火純青，連班中的語(yǔ)文高手都禁不住對(duì)你刮目相看。全班同學(xué)都把你當(dāng)成最好的朋友，你用善良和才華征服了每一個(gè)人。蘇老師喜歡你，發(fā)自內(nèi)心的喜歡你。

王鑫： “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”你在語(yǔ)文方面突飛猛進(jìn)的進(jìn)步源自你平日不懈的努力和積累。對(duì)待工作你更是盡心盡職，你是蘇老師的得力小助手，蘇老師為有你這樣的課代表而由衷欣慰。你是個(gè)有潛力有才華的孩子，加油加油再加油，你一定能成為了不起的小作家。

王昊： “天行健，君子以自強(qiáng)不息。”這句話在你的身上體現(xiàn)地淋漓盡致。你每一天都在變化，在進(jìn)步，蘇老師永遠(yuǎn)難忘你對(duì)我說(shuō)的那句話：“蘇老師，我一定會(huì)往前沖的!”你是個(gè)遵守諾言的孩子，你用行動(dòng)證明了一切。一首首才思縱橫的小詩(shī)，一頁(yè)頁(yè)工整端莊的作業(yè)，無(wú)不讓蘇老師為你驕傲，讓同學(xué)們?yōu)槟愫炔省Ｄ銦釔?ài)勞動(dòng)的精神更讓大家由衷佩服。愛(ài)是相互的，看看老師和同學(xué)們欣賞你的目光，你就會(huì)感到所付出的一切都有了最美的回報(bào)。 老師心中的你

陸云： “勸君莫惜金縷衣，勸君應(yīng)惜少年時(shí)。”你是個(gè)美麗文靜，沉默少言的小姑娘。雖然你從來(lái)沒(méi)有一鳴驚人的大舉動(dòng)，但你對(duì)班級(jí)的關(guān)心從你的一言一行中都能看出。你是那么謙虛，又是那么勤勞，雖然成績(jī)不甚理想，但蘇老師感覺(jué)得到，你一直都在努力。不要放棄，你的潛力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有發(fā)掘出來(lái)，讓我們一起努力，找到適合你的學(xué)習(xí)方法，蘇老師相信，你一定能比現(xiàn)在更上一層樓!

康鈺鵬： “敬人者，人恒敬之。”你是個(gè)讓大家信任喜歡的孩子。一看到班里衛(wèi)生箱上的那把暗鎖，蘇老師就禁不住想起了聰明可愛(ài)的你。你的智慧來(lái)自于日常的積累，你是那么深藏不露，又是那么赤膽忠心，你為班級(jí)所做的一切都讓蘇老師由衷欣慰。雖然你曾經(jīng)也因?yàn)樨澩孀尷蠋熀图议L(zhǎng)擔(dān)心，但你知錯(cuò)就改，遵守諾言讓蘇老師看到了一個(gè)頂天立地的男子漢。努力再努力，蘇老師希望永遠(yuǎn)以你為榮。 老師心中的你

武潔雯： “精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。”你的樸實(shí)，你的善良，你的無(wú)私，你的真誠(chéng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不充溢在每個(gè)人的身邊。老師信任你，同學(xué)們喜歡你，無(wú)論是副班長(zhǎng)的工作，還是午餐的大小事務(wù)，你總能處理的有條不紊。蘇老師何其自豪，能擁有你這樣優(yōu)秀的學(xué)生;班級(jí)何其幸運(yùn)，能擁有你這樣出色的班干部。成功之路充滿艱辛，但蘇老師對(duì)你滿懷信心，因?yàn)槟闶莻�(gè)既吃苦耐勞又智慧超群的孩子，有這兩樣法寶，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒? 老師心中的你

肖曉： “白云飄/山巒現(xiàn)/清水悠悠/細(xì)沙伴藍(lán)天”當(dāng)蘇老師讀到你的杰作時(shí)，禁不住沉浸在你描繪的詩(shī)情畫意中。你敏捷的才思，深邃的思想，成熟又不失俏皮的文筆在班中無(wú)人可比，你象一只橫空出世的小鷹，帶給蘇老師和每個(gè)人莫大的驚喜。雖然你平日默默無(wú)言，但你心中所蘊(yùn)藏的那股自強(qiáng)不息的熱情與力量，蘇老師的心隨時(shí)都有感應(yīng)。你是個(gè)有傲骨而沒(méi)有傲氣，甘于平凡卻不甘于平庸的孩子，你追求的是一種別人難以企及的經(jīng)典快樂(lè)??民族的也是世界的，蘇老師說(shuō)的對(duì)么?