據最新商洛職業技術學院招生網和安徽招生考試院公布的錄取數據，安徽高考的考生需要成績在209分左右，位次排名需要在271561名左右，才可以考上商洛職業技術學院，不過每年商洛職業技術學院在安徽招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。

一、安徽高考多少分可以上商洛職業技術學院

1、安徽高考2022年考生上商洛職業技術學院的理科最低分需要252分，錄取最低位次為271561名;

2、安徽高考2021年考生上商洛職業技術學院的理科最低分需要209分，錄取最低位次為224974名;

3、安徽高考2020年考生上商洛職業技術學院的理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

4、安徽高考2022年考生上商洛職業技術學院的文科最低分需要408分，錄取最低位次為97786名;

5、安徽高考2021年考生上商洛職業技術學院的文科最低分需要274分，錄取最低位次為177228名;

6、安徽高考2020年考生上商洛職業技術學院的文科最低分需要273分，錄取最低位次為183343名;

二、商洛職業技術學院在安徽的近三年的排名多少可以上

1、2022年商洛職業技術學院在安徽的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	安徽	理科	專科	252	271561	省政府
2022	安徽	文科	專科	408	97786	省政府

2、2021年商洛職業技術學院在安徽的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	安徽	理科	專科	209	224974	省政府
2021	安徽	文科	專科	274	177228	省政府

3、2020年商洛職業技術學院在安徽的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	專科	-	-	省政府
2020	安徽	文科	專科	273	183343	省政府

定向招生的利弊

定向招生的好處：

1.由中央財政負責安排免費師范生在校期間的學費、住宿費，并發放生活補貼；

2.到中小學任教的每一位免費師范生都有編有崗；

3.免費師范生在協議規定的服務期內可以在學校之間進行流動，有到教育管理崗位工作的機會。

定向招生的壞處：

1.不履行協議須交違約金；

2.畢業前不得考脫產研究生。

高考志愿填報流程

1、在網上進行高考志愿填報。

2、對提前錄取的院校，按照不同層次和特點分別確定每個學校的控制分數線，招生學校按有關規定確定調閱考生檔案數，全面考核，擇優錄取。

3、提前批次錄取的院校對體檢要求很嚴格的，而且大部分提前批次的院校錄取分數較高，軍事和公安司法類的都是在第二批本科錄取控制分數線以上。

4、考生填寫了提前批次的院校，如果沒被錄取，不影響考生參加其他批次的錄取，如果考生已被提前批次的院校錄取，就不能參加其他批次院校的錄取。

5、在提前批次高考志愿填報中一定要保持第一志愿、第二志愿間的梯度，盡可能使自己的下一個志愿在上一個志愿未能錄取之后能發揮作用。

6、了解具體院校(專業)的錄取規則與錄取限制，如提前批次軍事公安院校(專業)錄取，如果不去參加體檢面試，即使文化課合格也將失去錄取機會。

三、商洛職業技術學院學校介紹

商洛職業技術學院創建于2005年，是經陜西省人民政府批準、國家教育部備案，陜西省教育廳和商洛市人民政府共建共管的綜合性全日制公辦高職院校。學院坐落于秦楚文化交匯地、享有“秦嶺最美是商洛”美譽的“中國氣候康養之都”商洛市。前身是有百年歷史的商洛師范學校和70余年歷史的省部級重點中專商洛市衛生學校。學院先后被授予省級“文明校園”、省級“平安校園”、中央財政支持建設項目學校、教育部《高等職業教育創新發展行動計劃》試點項目學校、陜西省專業綜合改革試點項目學校。 學院校園占地577畝，固定資產5.5億元，建筑面積21萬㎡，教學儀器設備總價值8200萬元，館藏圖書56.4萬冊；校內實驗實訓館室154個，校外實習實訓基地128個。現有二級甲等附屬醫院、駕駛員培訓學校、實驗中學和實驗幼兒園各1所。合作共建集醫療、醫養、醫教和研發為一體的區域性、綜合性、設1500張位的三級甲等醫院商洛醫療康養中心——商洛國際醫學中心已投入運營。 學院現招生三年制高職專業25個、五年一貫制高職專業7個、“三二”連讀五年制高職專業10個，業已形成了醫學、護理、教育、財經、機電、建筑、汽車等7大專業類群。建成7個省級重點專業（護理、臨床醫學、小學教育、學前教育、機電一體化技術、建筑工程管理、醫學影像技術），中央財政支持建設專業3個（護理、臨床醫學、學前教育），教育部認定《高等職業教育創新發展行動計劃》骨干專業1個（臨床醫學專業）、校企合作試點項目1個（汽車檢測與維修生產型實訓基地）；省“一流專業”培育項目、省級專業綜合改革試點項目3個（臨床醫學、護理、學前教育）。學院設有護理系、醫學系、師范教育系、機電工程系、公共課教學部、思政部和體育部等二級教學單位。 學院師資力量雄厚、人才培養質量上乘。現有教職工619人，院本部351人，附屬醫院268人；院內正高級職稱者15人、副高級職稱者64人、研究生學歷者68人、“雙師型”教師255人，全國模范教師1人，全國優秀教師1人，陜西省模范教師1人、省有突出貢獻專家1人、省級教學名師2人、省教書育人楷模1人、省級優秀教師2人、省級職教名師3人、商洛市有突出貢獻拔尖人才5人。現有全日制在校生8000余人。建院以來，為社會培養高等技術應用性專門人才和高技能人才2.1萬余名，應屆畢業生平均就業率達90%以上，用人單位滿意度達95%以上，招生擴大到全國15個省、市、自治區。 學院積極探索產教融合、校企合作多元化辦學格局，推動企業深度參與協同育人。與多家上市公司、行業重點企業建立了“訂單式”培養校企合作關系。近兩年，與重慶德克特、成都云華、湖北崇瑞、陜西華山集團等開展深度合作辦學，探索建立了4所混合所有制二級學院；與西安國際醫學投資股份有限公司建立了3類“崗前強化培訓班”，與日本介護支援會共建“老年保健與護理華洋定向培訓班”、與韓國大邱大學就醫學康養類專業達成合作交流意向，與陜西中醫藥大學、中國地質大學（武漢）等建立了人才培養基地，不斷拓展學院專業類型，為學生今后職業發展打下了堅實的基礎。 市政府在學院設立的商洛市職教培訓中心，下設4個省級培訓基地、16個市級培訓基地和1個職業技能鑒定所。市職教中心堅持“培訓質量至上、社會效益優先”的理念，依托學院雄厚的學科優勢和師資力量，形成了“管理精細、課程按需、師資優配、理實結合”的培訓創新體系，年培訓逾2萬人次。 近年來，學院全面總結多年高職教育辦學經驗，確立了“堅持一個中心，實現兩翼齊飛”的辦學思路。“一個中心”即努力為區域經濟結構轉型培養高素質技術技能型人才；“兩翼齊飛”，一翼是培養，即全日制學歷教育；一翼是培訓，即各類職業培訓，堅持培養和培訓并行發展，走內涵提質和特色興校之路。 學院堅持**辦學方向，落實立德樹人根本任務，秉承“修德、勵志、篤學、善業”校訓，將“認知、精技、匠心、唯實”大學精神作為校園文化建設旗幟，著力打造醫學系“白求恩精神”、護理系“南丁格爾精神”、師范教育系“園丁精神”和機電工程系“工匠精神”院系質量文化，著力打造高素質技術技能型人才高地，奮力建設陜西省特色高水平高職院校，服務區域經濟和社會發展。