據最新中國農業大學招生網和安徽招生考試院公布的錄取數據,安徽高考的考生需要成績在578分左右,位次排名需要在14254名左右,才可以考上中國農業大學,不過每年中國農業大學在安徽招生人數不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數也不會相同。
一、安徽高考多少分可以上中國農業大學
1、安徽高考2022年考生上中國農業大學的理科最低分需要610分,錄取最低位次為7939名;
2、安徽高考2021年考生上中國農業大學(中外合作)的理科最低分需要601分,錄取最低位次為13652名;
3、安徽高考2021年考生上中國農業大學的理科最低分需要619分,錄取最低位次為8010名;
4、安徽高考2020年考生上中國農業大學的理科最低分需要635分,錄取最低位次為7698名;
5、安徽高考2022年考生上中國農業大學(中外合作)的文科最低分需要578分,錄取最低位次為2477名;
6、安徽高考2021年考生上中國農業大學(中外合作)的文科最低分需要623分,錄取最低位次為2097名;
7、安徽高考2021年考生上中國農業大學的文科最低分需要634分,錄取最低位次為1113名;
8、安徽高考2020年考生上中國農業大學(中外合作)的文科最低分需要582分,錄取最低位次為4731名;
二、中國農業大學在安徽的近三年的排名多少可以上
1、2022年中國農業大學在安徽的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 安徽 | 理科 | 本一 | 592 | 14254 | 教育部 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本一 | 610 | 7939 | 教育部 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本一 | 578 | 2477 | 教育部 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本一 | 592 | 1146 | 教育部 |
2、2021年中國農業大學在安徽的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 安徽 | 理科 | 本一 | 601 | 13652 | 教育部 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本一 | 619 | 8010 | 教育部 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本一 | 623 | 2097 | 教育部 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本一 | 634 | 1113 | 教育部 |
3、2020年中國農業大學在安徽的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 安徽 | 理科 | 本一 | 618 | 13427 | 教育部 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本一 | 635 | 7698 | 教育部 |
2020 | 安徽 | 文科 | 本一 | 582 | 4731 | 教育部 |
2020 | 安徽 | 文科 | 本一 | 609 | 1109 | 教育部 |
高考志愿錄取狀態有哪些
1、自由可投
這個狀態表示有兩種情況,第一種是該考生的檔案沒有投出去;第二種就是,檔案投出去以后被學校退檔了,如果被學校退檔,考生是可以看到最近一次院校退檔的理由。
2、已經投檔
這個狀態就表明考生電子檔案已經投給了院校,但院校還沒有下載考生電子檔案,所以考生要注意查詢檔案所投學校的動態。
3、院校在閱
這表示院校已經下載了投檔信息,正在審閱考生的電子檔案,將根據招生章程公布的錄取規則,確定“預錄取”或“預退檔”考生名單,但尚不能確定是否正式錄取。
4、預退檔
這就表示院校按學校錄取規則錄取時,對成績偏低且不服從專業調劑或體檢、單科成績等原因不能錄取的考生,做出“預退檔”,也就是準備退檔處理,并且向省高考錄取場提交“預退檔”考生電子檔案等待錄檢審核。
5、預錄取
當考生的狀態顯示為預錄取時,是指院校對符合錄取條件的考生進行專業安排之后,已經下載了擬錄取考生名單及錄取專業,處于預錄取狀態并不表明正式被錄取,須經省高考錄取場錄取檢查組審核通過后方為正式錄取。
6、錄取
“預錄取”考生經省高考錄取場錄檢審核,審核通過后即變為“錄取”,處于“錄取”狀態的考生,就是已經被高校成功錄取了,就可以等待收取自己的錄取通知書了。
軍校體檢什么時間
2023年軍校體檢時間還未確定,不同地區的軍校體檢時間不同,大多是從五月份開始,各單位組織自己的體檢工作,以各單位實際情況為準,通過后,各單位根據單位指標確定參考編號。
體檢按照《軍隊院校招收學員體格檢查標準》(軍后衛〔2016〕305號)執行。
體檢結論分為指揮專業合格、裝甲專業合格、空降專業合格、特種作戰專業合格、防化專業合格、醫療專業合格、油料專業合格、水面艦艇專業合格、潛艇專業合格、潛水專業合格、雷達專業合格、測繪專業合格、其他專業合格、不合格等14種。
三、中國農業大學學校介紹
中國農業大學作為教育部直屬高校,是我國現代農業高等教育的起源地,其歷史起自于1905年成立的京師大學堂農科大學。1949年9月,由北京大學農學院、清華大學農學院和華北大學農學院合并為北京農業大學。1952年10月,北京農業大學農業機械系與中央農業部機耕化農業專科學校、華北農業機械專科學校、平原省農學院合并成立北京農業機械化學院,1985年10月更名為北京農業工程大學。1995年9月,北京農業大學與北京農業工程大學合并成立中國農業大學,江澤民同志親自題寫校名。現任黨委書記姜沛民,校長孫其信。 長期以來,學校的建設與發展得到了國家的高度重視。北京農業大學于1954年被國務院列為全國6所重點院校之一,于1984年被列為全國重點建設的10所高等院校之一。北京農業機械化學院于1960年被列為全國重點大學之一。學校于1995年進入首批“211工程”建設行列,于2004年被確定為“985工程”重點建設的高水平研究型大學,2017年入選一流大學建設高校(A類)。2003年5月4日,國務院總理溫家寶視察中國農業大學,發表了重要講話。2005年10月13日,全國人大常委會吳邦國委員長視察中國農業大學,祝賀農大建校百年,鼓勵學校再創輝煌。2009年5月2日,**、*胡錦濤視察中國農業大學,與師生代表親切座談,對青年學生提出了殷切期望,對學校提出了“加快建設世界一流農業大學步伐”的要求。2010年5月2日,胡錦濤*給中國農業大學師生回信,鼓勵全校師生為發展現代農業作出更大貢獻。2012年9月15日,*同志來校參加全國科普日北京主場活動,在視察學校時要求學校教書育人和黨的建設“兩手抓兩促進兩不耽誤”,“真正建成有*的、具有農業特色的一流大學”,為學校發展進一步指明了方向,極大激發了全校師生的責任感和使命感。 歷經百年的世紀風雨,中國農業大學已經發展成為一所以農學、生命科學、農業工程和食品科學為特色和優勢的研究型大學,形成了特色鮮明、優勢互補的農業與生命科學、資源與環境科學、信息與計算機科學、農業工程與自動化科學、經濟管理與社會科學等學科群。學校共設有18個學院、1個實體教學單位和1個直屬系,涉及農學、工學、理學、經濟學、管理學、法學、文學等7大學科門類;設有本科生院、研究生院、繼續教育學院和體育與藝術教學部。在第四輪一級學科水平評估中,6個一級學科獲評A+,獲評A+的學科數量在全國高校中排名第六位;學校現有3個國家重點實驗室,1個國家工程實驗室,3個國家級中心(2個國家工程技術研究中心、1個國家級國際聯合研究中心),3個國家野外科學觀測研究站,99個省部級重點實驗室(中心、基地),9個省部級野外科學觀測研究站。 中國農業大學擁有一支實力雄厚、結構合理的師資隊伍。現有專任教師1991人,其中教授(含研究員)682人、副教授(含副研究員)966人。專任研究生導師1658人,其中博士生導師1096人、碩士生導師562人。聘期內兼職研究生第一導師253人,其中博士生導師122人、碩士生導師131人。中國農業大學具備培養學士、碩士、博士的完整教育體系。學校擁有19個博士后流動站,22個博士、32個碩士學位授權一級學科,1個專業博士、13個專業碩士學位類別,76個本科專業,8個第二學士學位專業。全日制本科生13483名,第二學士學位學生511名;全日制研究生11609名,其中全日制碩士研究生7195名,全日制博士研究生4414名;非全日制在籍研究生829名;在站博士后研究人員360名。 中國農業大學堅持“德才兼備、全面發展、通專平衡、追求卓越”的人才培養理念,培養德智體美勞全面發展,具有寬厚的人文與自然科學基礎、扎實的專業知識與實踐技能、富有創新精神與能力的拔尖創新人才和行業領軍人才。在教育部、中國高等教育學會的支持下,學校先后成立全國新農科建設中心、高等教育學會高等農林教育分會,引領推動高等農林教育改革與創新。學校大力推進專業認證工作,牽頭制定普通高等學校農林類專業認證標準,成為農科專業認證標準的制定者。農學專業率先通過國家農科專業(第三級)認證;植物保護、園藝兩個專業率先通過中俄聯合認證;農業水利工程、水利水電工程、車輛工程、電氣工程及其自動化、計算機科學與工程、食品科學與工程六個專業通過工程教育專業認證。學校擁有3名國家高層次人才特殊支持計劃(“高層次人才支持計劃”)教學名師、2名國家級教學名師和46名北京市教學名師,5個國家級優秀教學團隊、10個北京市優秀教學團隊和3個北京高校優秀本科育人團隊。積極推進一流本科專業建設,23個專業入選國家一流本科專業建設點,11個專業入選省級一流本科專業建設點,2個專業入選北京市重點建設一流專業。此外,擁有14個教育部高等學校特色專業建設點、10個北京市級特色專業建設點。10個專業入選“卓越農林人才教育培養計劃”改革試點項目,是獲批專業數最多的學校。服務國家重大戰略需求,生物科學、種子科學與工程(植物育種)、動物科學(動物育種)獲批開展基礎學科招生改革試點(簡稱“強基計劃”),我校是全國唯一入選“強基計劃”的農林高校。學校生物科學拔尖學生培養基地入選首批國家基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地,擁有生物學、化學2個國家理科基礎科學研究和教學人才培養基地、1個國家生命科學與技術人才培養基地和2個國家人才培養模式創新實驗區。學校不斷深化教學內容和教學方法改革,建成了23門國家精品課程、15門精品資源共享課、2門精品視頻公開課、23門國家級一流本科課程、4門國家級課程思政示范課程、25門北京市精品課程和15門北京高校優質本科課程。122項教材入選國家級“十一五”規劃教材、17項教材入選國家級“十二五”規劃教材;獲全國優秀教材一等獎2項、二等獎1項,獲全國教材建設先進個人1項、先進集體1項。強化實驗室、實習基地建設,擁有3個國家級實驗教學示范中心、3個國家級虛擬仿真實驗教學中心和6個北京市實驗教學示范中心。通過強化實踐創新能力培養,構建了創新人才培養體系,為開展高水平的研究性教學奠定了良好的基礎,大學生科技創新活動活躍。近五年來,在各類創新項目支持下,本科生以第一作者發表國內外高水平論文338篇;本科生申請獲批專利127項,軟件著作權102項;本科生獲得省部級以上學科競賽獎勵3494項,30多支學生創業團隊獲得北京市優秀大學生創業團隊。學校獲評教育部“2018年度全國創新創業典型經驗高校”。深入推進研究生教育教學改革,服務國家戰略需求和經濟社會發展,不斷提高研究生培養質量。2020年,碩士生招生規模首次突破3000人,博士生招生規模首次突破1000人。專業學位研究生全部實現專項制招生和培養,2021年全校共設置11個大類、58個專項,“實踐-理論-實踐”的三段式培養模式積極推進。強化實踐基地建設,校、院基地共264個。推進專業學位雙導師制,聘請兼職第二導師1112人。強化案例教學,20個案例入選中國專業學位案例庫。科教融合、產教結合的研究生培養模式改革成效顯著,我校研究生教育成果獲“北京市教育教學成果獎”一等獎2項,獲“中國學位與研究生教育學會研究生教育成果獎”特等獎1項、一等獎1項、二等獎1項,獲“全國農業專業學位研究生實踐教學成果獎”5項。研究生在各類競賽中斬獲佳績:國家級特等獎2項、一等獎8項、二等件15項、三等獎7項;省部級特等獎5項、一等獎32項、二等獎44項、三等獎16項。優化課程體系建設,截至2021年9月,累計建有混合課程、全英文課程、案例課程、課程思政、前沿交叉課程等特色課程共379門。進一步完善研究生學位論文的質量保障體系,促進學位論文的質量不斷提高。學校總計有23篇博士學位論文入選“全國優秀博士學位論文”,在全國高校中位居前列。學校已培養了13萬余名合格的畢業生,辦學質量和辦學水平得到了社會各界的廣泛認可。2020年,學校本科畢業生2746人,碩士畢業生2168人,博士畢業生846人。 中國農業大學圍繞人類營養與健康,以國家農業科技重大需求和國際學術前沿為導向,開展高水平科學研究、社會服務和文化傳承與創新。在生物育種、健康養殖、獸醫公共衛生安全、農業綠色發展、農業工程、食品制造、中國農業農村發展與全球食物安全等領域的研究居國內外領先水平。石元春院士主持完成的“黃淮海平原中低產地區綜合治理的研究與開發”研究成果曾獲國家科技進步特等獎。先后有28篇高水平研究論文在國際著名雜志《SCIENCE》、《CELL》、《NAT