據最新鄭州幼兒師范高等專科學校招生網和安徽招生考試院公布的錄取數據，安徽高考的考生需要成績在341分左右，位次排名需要在198848名左右，才可以考上鄭州幼兒師范高等專科學校，不過每年鄭州幼兒師范高等專科學校在安徽招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。
一、安徽高考多少分可以上鄭州幼兒師范高等專科學校
1、安徽高考2022年考生上鄭州幼兒師范高等專科學校的理科最低分需要403分，錄取最低位次為198167名;
2、安徽高考2021年考生上鄭州幼兒師范高等專科學校的理科最低分需要341分，錄取最低位次為198848名;
3、安徽高考2020年考生上鄭州幼兒師范高等專科學校的理科最低分需要384分，錄取最低位次為183336名;
4、安徽高考2022年考生上鄭州幼兒師范高等專科學校的文科最低分需要458分，錄取最低位次為67160名;
5、安徽高考2021年考生上鄭州幼兒師范高等專科學校的文科最低分需要489分，錄取最低位次為73445名;
6、安徽高考2020年考生上鄭州幼兒師范高等專科學校的文科最低分需要477分，錄取最低位次為69986名;
二、鄭州幼兒師范高等專科學校在安徽的近三年的排名多少可以上
1、2022年鄭州幼兒師范高等專科學校在安徽的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 安徽 | 理科 | 專科 | 403 | 198167 | 省政府 |
| 2022 | 安徽 | 文科 | 專科 | 458 | 67160 | 省政府 |
2、2021年鄭州幼兒師范高等專科學校在安徽的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 安徽 | 理科 | 專科 | 341 | 198848 | 省政府 |
| 2021 | 安徽 | 文科 | 專科 | 489 | 73445 | 省政府 |
3、2020年鄭州幼兒師范高等專科學校在安徽的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 安徽 | 理科 | 專科 | 384 | 183336 | 省政府 |
| 2020 | 安徽 | 文科 | 專科 | 477 | 69986 | 省政府 |
查詢錄取的方法
錄取期間，考生可查詢電子檔案運行的6種狀態：
（１）“自由可投”：表示該考生的檔案沒有投出去或投出去后又被學校退檔，如是被學校退檔，考生可以看到最近一次院校退檔的理由。
（２）“已經投檔”：表示省招辦已將檔案投給了院校，但院校還未下載投檔信息。
（３）“院校在閱”：表示院校已下載了投檔信息，正在審閱考生的電子檔案。“院校在閱”并不表示考生已經被錄取，省招辦投給院校的檔案數一般多于招生計劃數，院校通過閱檔后還要退出不予錄取的考生檔案。
（４）“院校預退”：表示該考生因種種原因院校不予錄取，院校向省招辦提出退檔，對每一個預退檔的考生，院校都會注明退檔的理由。
（５）“院校預錄”：表示院校準備擬錄取該考生，已通過網絡將擬錄取名單提交給省招辦，等待省招辦網上錄檢審核。
（６）“錄取”：表示考生網上錄取信息經省招辦錄檢通過。
平行志愿填報怎樣報
要“保底”，各批次志愿填報注意落差
“平行志愿”不是“平等志愿”，也不是“平行錄取”。考生填報的平行志愿有自然順序，并不是只要成績達到所填報的4個平行志愿院校錄取條件，就可能會被4所院校同時錄取。實際上，只要考生檔案投到一所志愿高校后，就不會到其他高校，對每個考生而言投檔錄取機會仍然只有一次。
選準“參考值”，注重學校錄取平均分
考生在平行志愿填報志愿時，可根據自己一模、二模的成績，看看自己在區、學校、班級的排名，咨詢老師往年該名次段考生的去向，掌握自己可能被錄取的學校范圍，然后再根據個人的興趣愛好以及家庭背景等因素，在這個范圍內做選擇。
三、鄭州幼兒師范高等專科學校學校介紹
鄭州幼兒師范高等專科學校坐落于河南省會鄭州市，創建于1954年，郭沫若先生為學校題寫校名，是新中國成立后河南省第一所、全國第一批獨立設置的七所幼兒師范學校之一，是第一批通過河南省教育廳辦學水平綜合評估且達到優秀等級的師范學校，是中國和聯合國兒童基金會合作項目學校，是全國示范性職業教育集團（聯盟）培育單位。是河南省幼兒教師培訓中心，河南省學前融合教育發展支持中心，是河南省學前教育集團、鄭州市學前教育集團和鄭州市學前教育研究院牽頭組建單位，河南省幼兒園園長省級培訓基地，河南省職業院校骨干教師培訓基地，河南省職業院校“雙師型”教師培養培訓基地，河南省教育學會幼兒教育專業委員會、河南省教育學會舞蹈教育專業委員會秘書處所在單位。 學校始終堅持*辦學方向，立足地方，面向全國，服務學前教育發展和地方經濟社會建設；形成了以師范教育為主、非師范教育為輔、學前教育為引領、藝術教育為特色、各專業協調發展的專業體系；培養德智體美勞全面發展、熱愛學前教育事業的幼兒教師和其他應用型專門人才；致力于建成在學前教育領域有較大影響、在省內外起引領作用的高等專科學校。建校以來，學校為社會輸送了近15萬名合格的幼兒教師，培訓各級各類在職幼兒教師14.5萬人次，許多畢業生已成為園長、專家、骨干，在幼教工作中發揮著引領作用。 學校現有全日制在校生9000余人，開設學前教育、早期教育、特殊教育、音樂教育、美術教育、舞蹈教育、語文教育、英語教育、音樂表演，舞蹈表演、旅游英語、藝術設計，計算機應用技術、體育教育、科學教育15個專業，2019年，學校獲得河南省省級優質專科高等職業院校認定。2020年，學前教育專業群入選河南省“雙高”建設工程項目。學校辦學條件優越，基礎設施齊全，每個教室都配備有多媒體教學設備。現有鋼琴702臺，數碼鋼琴731臺。市級重點實驗實訓中心2個，校內實訓室285個，校外實習基地111個，附屬幼兒園3所。 學校現有杜嶺和象湖兩個校區，可使用土地面積380畝，總規劃建筑面積23萬余平方米。學校固定資產總值30954萬，其中教學科研儀器設備資產值達到6315.5萬元，各類紙質圖書80萬余冊，電子圖書70萬種，視聽資料5599盤，中文紙質期刊1800多種，擁有中國知網、萬方等多個中外電子期刊數據庫。 目前象湖和杜嶺校區寬帶接入總數量為4.3G。象湖校區帶寬2.2G，杜嶺校區帶寬2.1G。有線網絡信息點數共計2663個；無線網絡AP數共計480個，實現了有線網絡和無線網絡的覆蓋。學校現有教職工436人，教授、副教授96人（其中，二級教授1人，三級教授2人），具有研究生學歷、學位的238人，博士9人。學校現有（含非在編人員）河南省政府津貼專家1人，河南省職業教育教學專家6人，河南省教育廳學術技術帶頭人16人，河南省優秀教師5人，河南省高等學校教學名師1人，河南省文明教師7人，鄭州市職業教育教學專家4人。一批享譽社會各界的專家、學者在學校長期任教。 學校與英國貝德福特大學合作舉辦國際合作辦學項目，開設有學前教育專業和英語教育專業；與新西蘭懷卡托理工學院合作舉辦國際辦學項目，開設音樂教育專業；與西班牙科爾多瓦大學、馬拉加大學等院校合作舉辦專升碩項目。此外，與白俄羅斯國立師范大學、丹麥皇家奧胡斯音樂學院、愛沙尼亞國家音樂與戲劇學院、韓國瑚山大學、新加坡智源教育學院等院校先后開展了形式多樣的文化交流與合作。 學校是河南省首批高等職業教育特色校，長期致力于河南省幼兒教育事業，時刻牢記培養幼教人才的職責使命，為建設具有幼教特色、國內一流的高職高專院校而不懈奮斗，獲得了上級和同行的廣泛認可。近年來，學校先后獲得“全國師范教育先進單位”、“全國教育系統巾幗建功先進單位”、“河南省文明校園”、“河南省首批高等職業教育特色校”、“河南省普通大中專畢業生就業工作先進集體”、“河南省平安校園”等榮譽。
